پروژه های طرح جابر

طرح جابر دبستان، آینده ای روشن یا هدفی سردرگم؟!

/0 دیدگاه /در , , , , , , /توسط
تولید محتوای متنی

تولید محتوای متنی

طرح جابر دبستان، آینده ای روشن یا هدفی سردرگم؟!

وقتی حرف از طرح جابر دبستان میشه، والدین به دو دسته تقسیم می شن. دسته اول، اونایی هستن که میگن این طرح جابر چی هست اصلن؟ دسته دوم اونایین که می دونن طرح جابر چیه، ولی تا میشنون میگن ای بابا! بازم این طرح!

“طرح جابر“ از اسم دانشمند بزرگ ایرانی، جابر ابن حیان گرفته شده (شما هم اینو نمیدونستید یا فقط منم که نمی دونستم؟! حالا جابر کی بوده؟). این همون نقاط مبهمی هست که در ذهن والدین پیدا میشه!!

احتمالاً مسئولین عزیز وقتی این طرح رو تصویب کردن فکر می کردن قراره کلی جابر ابن حیان کوچک در کشور پرورش پیدا کنن! خب، زهی خیال باطل! این طرح نه تنها هیچ جابربن حیان کوچکی پرورش نداد، بلکه باعث شد هم دانش آموزان، هم والدین و حتی معلم ها، از این اسم متنفر بشن و اصلن نخوان بدونن که این آدم کی بوده!

ولی چرا اینطور شد؟

خب دلایل زیادی برای شکست این طرح ( که واقعاً ایده خوبی داره) وجود دارن. از نبود آگاهی کامل گرفته تا کمبود امکانات و هزینه های اضافی و غیره. شاید اگه این مشکلات حل بشن، این طرح واقعاً بتونه تاثیر شگرفی روی آینده علمی کشور و بچه های ما بزاره؛ اما فعلاً که همه رو گیر انداخته!

امروز می خوایم ببینیم مشکلات اصلی طرح جابر دبستان چی هست و چطور میشه حلشون کرد، و نقش هر قشر در بهبود روند انجامش چیه. پس با ما همراه باشید

(لطفاً همراه بشید! هم برای بچه هاتون خوبه هم اینکه قانع میشید که مشاورانی مثل ما واقعاً روی بهبود این نوع طرح های تحقیقاتی، وقت و انرژی میذاریم، پس نباید فکر کنین که همه چیز، رایگانه!).

طرح جابر دبستان چیه؟

تا حالا شنیدید که میگن هر اثر فاخر یک کپی بی ارزش داره؟

طرح جابر دبستان هم یه جورایی همون کپی بی ارزش به حساب میاد! در واقع این طرح، از یه طرح خارجی گرفته شده که تو مدارس ابتدایی برگزار میشه. هدف از این طرح، درگیر کردن دانش آموزها در فعالیت های پژوهشی و تقویت حس پژوهشگری و توانایی های علمی اونهاست. ضمن اینکه می تونه به پیدا کردن علایق دانش آموزا هم کمک کنه.

طرح جابر هم دقیقاً با همین هدف و اساس، چند سالیه که توی ایران تصویب شده و در مدارس ابتدایی برگزار میشه. دانش آموزان باید طبق یکسری اصول خاص، در مورد موضوعی تحقیق کنن و در قالب روزنامه دیواری و اسلایدهای دستی ارائه بدن. تا اینجا خیلی تعریف قشنگی بنظر میرسه؛ اما مشکل از جایی شروع میشه که این طرح بعد از تصویب، دیگه رها شده و هیچ زمینه سازی و آگاه سازی در مورد اون صورت نگرفته!!

که خیلی خیلی باعث تأسف هست….!!

یعنی الان اگه شما توی گوگل یا حتی خود سایت آموزش پرورش بخواید در مورد نمونه های طرح جابر ابتدایی و نحوه ساخت و خلاصه آموزش اون تحقیق کنید، هیچ چیز خاص و به درد بخوری بدست نمیارید! این میشه که احتمالاً دست به دامن دلالان پروژه میشید و یه پول گزافی میدید تا یه نفر دیگه اونو برای بچتون آماده کنه تا فقط نمرشو بگیره!!

متأسفانه و مأیوسانه، اکثر والدین دارن به همین روش برای انجام پروژه های طرح جابر بچه هاشون عمل میکنن!

طرح جابر چه مشکلاتی داره؟

طرح جابر دبستان

طرح جابر دبستان

اینجا به صورت موردی براتون توضیح دادم که این طرح چه مشکلاتی داره و چرا نتونسته خیلی موفق عمل کنه. (اگه مثل 80 درصد افراد، حال و حوصله خوندن مقاله را ندارید، براتون تیتربندی کردم که ببینید چی به چیه.)

  • نبود اطلاعات کافی

همونطور که قبلاً گفتم، هیچ اطلاعاتی واضح و کاملی از این طرح در اختیار والدین و دانش آموزان قرار نمیگیره. یعنی اینطوره که معلم میاد سر کلاس، میگه خب بچه ها یادتون نره طرح جابر رو تحویل بدید. بچه ها هم میان خونه به پدر و مادر (بیشتر مادرای بیچاره!) میگن که معلم، طرح جابر میخواد، بخر و بده ببریم!!!!

پدر و مادر هم بی خبر از همه جا، هر جور شده، حالا یا با پول یا با زحمت خودشون، یه طرحی آماده می کنن و میدن به بچه که ببره مدرسه. بچه هم شاد و خندون کنار طرحش توی نمایشگاه می ایسته و نمره اش را میگیره و میره. حالا اگه ازش بپرسی چرا اصلن موضوع طرحت اینه؟ هدفش چیه؟ چطوری آمادش کردی و غیره، زل میزنه تو چشات و همچنان به لبخندش ادامه میده!!!!!!!!

  • برابر نبودن سطح امکانات دانش آموزان

به هر حال آماده کردن هر پژوهشی نیازمند یکسری امکانات، مشاوره و سرمایه های کم و زیاده. این چیزیه که بین همه برابر نیست. خب طبیعتاً اونی که پدرش چهار تا ویلا تو شمال داره، میره برای بچش یه مشاور خصوصی می گیره، کلی وسیله خوشگل و حرفه ای می خره و یه طرح خفن تحویل میده.

بقیه هم مجبورن با هر چیزی که دم دستشونه یه طرحی بسازن و تحویل بدن که آخرم ممکنه نمره کافی نگیره. دقیقاً مثل کنکور که یه سری ها میلیونی پول کلاس میدن و رتبه برتر میشن، و یه سری های دیگه باید صبح تا شب زحمت بکشن و خودشون جواب هر سوالو پیدا کنن که آخرشم “دانشگاه آزاد اوگاندا” قبول شن!!!!!!!!!

  • برابر نبودن سطح تحصیل والدین

اینی که میگم رو به دل نگیرید اما قطعاً والدینی که مدرک کارشناسی ارشد دارن با والدینی که دیپلم دارن از نظر علمی برابر نیستن. چرا؟ خب اونی که کارشناسی ارشد گرفته تا حالا کلی مقاله و پژوهش تحویل داده (حالا چه با زحمت خودش چه با زحمت کافی نت) و طبیعتاً بهتر می تونه به بچش راهنمایی بده. این اصلن ربطی به سطح علمی فردی نداره؛ چه بسا فردی که دیپلم داره از کسی که کارشناسی ارشد داره، اطلاعات علمی بیشتری داشته باشه؛ اما مساله اصلی، تجربه داشتن در زمینه انجام مقاله و پژوهش سازمانیه.

  • دشواری طرح جابر برای دانش آموزان

گیریم همه مشکلات بالا هم حل بشن، ممکنه خود دانش آموز اصلن علاقه ای به این طرح نداشته باشه و پژوهش براش سخت باشه. طبق آماری که از این طرح منتشر شده (نمیدونم کی آمار گرفته ولی به هر حال)، 90 درصد دانش آموزان تو درک این طرح جابر دبستان مشکل دارن. دلیلش هم مشخصه؛ اینا تا دیروز الفبا و اصول ساده ریاضی یاد گرفتن، الان باید یه طرح علمی تحویل بدن که هیچ تجربه و دانش قبلی در مورد نحوه آماده کردنش ندارن. یعنی کلاً دانش آموزا اینجورن که اگه کتاب درسی را ازش بگیری، هیچ چیز دیگه ای برای ارائه کردن نداره!

  • محول شدن پروژه به والدین یا دلالان پروژه

این مشکل، نتیجه سایر مشکلات بالاست. یعنی وقتی والدین میبینن که هیچ جوره نمیشه انجام این پروژه رو به دانش آموز سپرد، یا فکر می کنن از پسش برنمیاد، خودشون دست به کار میشن. اگه پول براشون مساله ای نباشه که به راحتی به کسی پول میدن تا این پروژه رو براشون انجام بده. اگرم پول براشون مساله ای مهم باشه، که خودشون یه طرحی را آماده می کنن.

یه خواهشی ازتون دارم و اونم اینه که “تا جای ممکن به دانش آموزتون کمک کنید تا خودش طرح جابر رو آماده کنه.“ می دونم که بالاخره این طرح، نمره داره و می تونه تو ورود به یه دبیرستان خوب تاثیر بزاره، اما اینکه روحیه علمی پژوهشی دانش آموزتون پرورش پیدا کنه هم خیلی خوبه.

چرا اینو میگم؟

برای اینکه پس فردا تو دانشگاه دیگه بتونه حداقل پایان نامشو خودش بنویسه و یه تحصیل کرده واقعی باشه. اگه تو این زمینه مشکل دارید، می تونید از مشاورین این حوزه یا معلمای آگاه کمک بگیرید.

برای معرفی منابع به روز برای انجام تحقیق دبستان و پروژه طرح جابر می تونید با ما تماس بگیرید.

ما در کافه محتوا به هیچ عنوان، طرح جابر را انجام نمیدیم، بلکه راهنمای اجرای کار هستیم.

چیکار میشه کرد تا طرح جابر واقعاً اثرگذار بشه؟

طرح جابر دوره ابتدایی

طرح جابر دوره ابتدایی

شاید الان بگید که خب حالا انقدر از طرح جابر بد گفتی، یه راه حل هم براش داری که درست شه؟

بله، یکسری راه حل ها هستن که می تونن این طرح رو بهتر کنن و باعث شن که بچه ها هم بیشتر فعال شن.

البته این راهکارها فقط برای یک گروه خاص، مثلاً معلما یا والدین نیستن؛ پس از همین الان انگشت اتهام نگیرین سمت یه گروه خاص که خب تقصیر شماست، خودتون درستش کنید! هم والدین و هم معلم ها و همچنین مسئولین، باید این راهکارها رو دنبال کنن.

  • اطلاع رسانی کافی (حداقل یه سایت براش بزنید!)

به اندازه کافی گفتیم که چقدر آگاهی در مورد طرح جابر دبستان پایینه. پس بیشتر از این قرار نیست پیاز داغشو زیاد کنیم. بهترین و اولین کاری که میشه برای این مشکل کرد، طراحی یه سایت ساده با یکسری مقالات آموزشی برای والدین، معلم ها و دانش آموزاست. تو این سایت میشه علاوه بر اطلاع رسانی در مورد طرح جابر، نکات کاربردی، نمونه طرح و ایده برای انجام این پروژه گذاشت.

چه بهتر که خود مدارس و آموزش و پرورش این کار رو بکنن قبل از اینکه باز یه مافیای دیگه هم شکل بگیره که بابت نشون دادن نمونه طرح و کلی کتاب لقمه و خلاصه و فلان و بمان، خون والدین رو تو شیشه کنه. (که البته الان هم خیلی از وبسایت ها هستن که پروژه های آماده را میفروشن!!)

  • آگاه سازی و راهنمایی توسط معلمین

اگه حالا آموزش و پرورش هم سایت نزد، برای این طرح، معلمین باید یه لطفی بگن و با تحقیق تو منابع خارجی و تقاضای منبع از آموزش و پرورش، به دانش آموزها و والدین، اطلاعات و آموزش کافی رو ارائه بدن. می دونیم که قرار نیست بابتش پولی بگیرید و زندگی معلمی سخته و غیره، ولی خب این کار شما، آینده کلی دانش آموز رو می تونه حتی یکم بهتر کنه. هر چند، الانشم خیلی زحمت می کشید، ولی این کار برای والدین و دانش آموزها می تونه خیلی ارزشمند باشه.

  • تغییر نقش والدین از انجام دهنده به تشویق کننده

از معلمین و آموزش و پرورش گفتیم، اما والدین عزیز هم باید در این بین مشارکت کنن. چیکار می تونین بکنین؟ هر وقت دانش آموزتون گفت “حال ندارم”، “نمی خوام”، “خودت انجام بده”، “بلد نیستم” و غیره، (نه اشتباه نکنید قرار نیست دست به دمپایی ببرید…) تشویقش کنید. بله، تشویق خیلی جوابه میده. باهاش صحبت کنید و ببینید به چه چیزی علاقه داره.

شاید اصلن بگه من فوتبال دوس دارم، نه درس خوندن. باشه، بالاخره یه فوتبالیست نباید عضلات مختلف بدنش و اصول یه رژیم غذایی سالم رو بدونه؟ خب، پس بهش بگید بشین در مورد همین تحقیق کن. بلد نیستی؟ اشکال نداره کمکت می کنیم، ولی قرار نیست برات انجام بدیم. (الان مثلاً من یه والد نمونه بودم.)

خلاصه که واقع بین باشید. قرار نیست همه دکتر و مهندس بشن و در مورد شکافت اتم ها و واکنش زنجیره ای اونها تحقیق کنن! (الان مثلاً من خیلی حالیمه.) بزارید برن سمت چیزی که دوس دارن. از هر چیزی تقریباً میشه یک مقاله و پژوهش علمی خوب تهیه کرد.

  • در نظر گرفتن یکسری امکانات برای افراد بی بضاعت (مشکل رایج تمام رقابت های کشور!)

این راه حل باز، دست آموزش و پرورش عزیز و مدارس رو میبوسه. همونطور که همه نمی تونن پول کلاس های میلیونی کنکور رو بدن، پول مشاور و دلال پروژه و امکانات خیلی حرفه ای رو هم ممکنه نداشته باشن. پس یکسری کارگاه در نظر بگیرید که بتونن از امکاناتش استفاده کنن و طرحشون رو تحویل بدن.

خیلی هزینه می بره؟ باشه؛ پس به عنوان یه پکیج اقتصادی برای والدین کم بضاعت معرفیش کنید که با یه هزینه کمتر بتونن به بچه هاشون کمک کنن این طرح رو کامل کنه. البته بهتره این کارگاه ها در خود مدرسه برگزار بشه که همه والدین بتونن استفاده کنن.

  • پژوهش تحت نظارت مربیان

طبیعتاً وقتی یه نفر قراره بره مسابقات فوتبال، بهش نمی گن که خب برو تو خونه خودت تمرین کن؛ یه مربی تدارک می بینن که بتونه تحت نظر اون تمرین کنه. حالا معلمین هم می تونن بعضی روزها یک فضایی در مدارس تدارک ببینن و یکسری مربی و معلم رو مسئول بزارن که در تهیه طرح به بچه ها کمک کنن.

بچه ها هم هر چی وسایل دارن ببرن اونجا و توی یک فضای علمی طرحشون رو انجام بدن. اینجوری اون مشکل عدم برابری سطح تحصیلات و تجربه والدین هم که گفتیم، برطرف میشه.

حالا گیریم مشکلات حل شد، اصلن این طرح به چه درد بچه ما میخوره؟

تحقیق طرح جابر

تحقیق طرح جابر

آخ که گل گفتی! اصلن برای چی باید اینقدر زحمت بکشیم طرح جابر ارائه بدیم؟

الان اگه ادای آدمای اهل علم و خرد رو در بیارم و بگم که خب این طرح باعث رشد علمی کودکان شما شده و دانشمندهایی ارزشمند به جامعه تحویل می دهید، کلاً این تیتر رو رد می کنید. پس بزارید صادقانه و واقع گرایانه حرف بزنیم. این طرح می تونه روحیه تیمی، پژوهشی و علمی دانش آموزان رو رشد بده.

(شاید بگید اینکه همون شد ولی نه، فرق داره، صبر کنید، توضیح می دم.)

در نتیجه این رشد، دانش آموزان می تونن در آینده هم در فعالیت های علمی پژوهشی بیشتری شرکت کرده و جایگاه های مناسبی بدست بیارن. همچنین می تونن در مدارس بهتری هم ثبت نام کنن. از طرفی، وقتی نوبت به تهیه پایان نامه در دانشگاه برسه، نیاز نیست برن اینهمه پول بدن به کافی نت ها یا افراد دیگه که براشون پایان نامه بنویسن.

حالا همه اینارو گفتم که به بخش جالب ماجرا برسم. ………

یه صدای درام و طبل، تو پس زمینه ذهنتون تصور کنید. بله، رشد علمی و توانمندی دانش آموز شما، باعث میشه در آینده بتونن مشاغل بهتری بدست بیارین. مشاغل بهتر هم مساوی است با پول بیشتر و زندگی بهتر.

الان ما تو جامعه کلی دانشجوی فارق التحصیل بیکار داریم، چرا؟ چون مهارت و توانمندی های لازم و به روز برای انجام کار تخصصی توی شرکت ها و صنایع رو ندارن.

اگر حالا میگید طرح جابر که مال دبستانه و ربطی به شغل نداره، باید بگم داره. اگه از همین الان علاقه خودشون رو بشناسن، پژوهش و علم جدید دنیا رو یاد بگیرن، این براشون یک عادت و انگیزه میشه. در نتیجه در آینده هم اون رو راحت تر انجام میدن و حتی اگه توی دانشگاه، اساتید چیزی بهشون یاد ندن، خودشون میرن دنبال اون موضوع و کلی مهارت یاد میگیرن!

کلام آخر

گفتنی هارو گفتم و بیش از این سرتون رو درد نمیارم. اگر معلمید، والدین هستید یا مسئولین عزیز آموزش و پرورش، لطفاً به این طرح جابر دبستان، بیشتر بها بدید و پیگیر دانش آموزها باشید. آگاهی بدست بیارید و آگاه سازی کنید. مطمئن باشید تاثیر رشد اونها رو توی زندگی خودتون هم می بینید.

ما هم امیدواریم بتونیم با منابع خوبی که در سایت کافه محتوا ارائه میدیم، تمامی پروژه های طرح جابر را پوشش بدیم. منابع به روز را در هر زمینه ای براتون در مقالات مختلف معرفی می کنیم و خوشحال میشیم که از اونها استفاده کنین. اگر به راهنمایی نیاز داشتین میتونین با ما تماس بگیرین.

منبع: cafe-mohtava.ir

 

هنر داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

/0 دیدگاه /در , , , , /توسط
سفارش تولید محتوا اصفهان

سفارش تولید محتوا اصفهان

هنر داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

داستان سرایی در بازاریابی محتوایی، یک هنر است که به کسب و کارها کمک می کند برند خود را بهتر به مخاطبان هدف بشناسانند. این یک تکنیک است و در یک دهه اخیر بسیار مورد توجه قرار گرفته است. وقتی مخاطبان یک محصول یا خدمات خاص، به دنبال ارزش یا برتری هستند، ترجیح می دهند داستان یا واقعه قانع کننده ای را در مورد آن بخوانند. تنها در این صورت است که خرید می کنند؛ وگرنه مشتری یک برند نخواهند شد!

چرا داستان سرایی (Storytelling) مهم است؟

همه می دانند که داستان ها بخش مهمی از نحوه کارکرد ذهن ما هستند. از همان ابتدای زندگی، ما با داستان‌های زیادی روبرو شدیم؛ از ساده‌ترین کتاب‌های مصور کودکان گرفته تا افسانه‌ها، کارتون‌ها، داستان‌های صوتی، رمان‌ها و فیلم‌ها. همه به نوعی برایمان جذاب و دوست داشتنی بوده اند! هنری که در داستان سرایی وجود دارد باعث می شود که مخاطبان در هر گروه سنی، نسبت به یک داستان، علاقه نشان دهند یا شیفته آن شوند!

بنابراین، جای تعجب نیست که ما جهان را به همان شیوه که در داستان ها شنیده ایم، تفسیر کنیم. سعی می کنیم اقداماتی را که انجام می دهیم در روایت زندگی خود بگنجانیم و به کسانی که همین کار را انجام می دهند پاسخ دهیم. ما حقایقی را که از دیگران می شنویم نیز به شکل داستان تفسیر می کنیم تا به درک و پردازش آنها کمک کنیم.

این روش می تواند یک تکنیک کاربردی برای بازاریابی و جذب مشتریان و مخاطبان بیشتر باشد. به همین دلیل، در این مطلب جامع، قدرت داستان سرایی در بازاریابی محتوا را بر اساس داده های علمی، تجزیه و تحلیل خواهیم کرد.

 

آموزش های رایگان تولید محتوای متنی را می توانید از این قسمت بخوانید.

 

داستان سرایی (Storytelling) چیست؟

داستان سرایی، هنری باستانی برای بیان تعامل انسانی است که با روایت ها، ارتباط برقرار می کند و هزاران تصویر و موقعیت را آشکار می سازد و در عین حال، تخیل شنونده را به رشته تحریر در می آورد.

پشت داستان سرایی در بازاریابی محتوایی، یک هنر و مهارت نهفته است!

داستان سرایی به همان اندازه که یک علم است، یک هنر نیز هست. یک توضیح علمی در مورد تحسین داستان ها توسط افراد این است که هورمون اکسی توسین را فعال می کند؛ چیزی که با شنیدن یک داستان مهیج و اعجاب آور، حس اعتماد و همدلی را در او تقویت می کند. بنابراین، داستان های قانع کننده به عنوان محرک عمل می کنند و بر رفتار افراد، تأثیر مثبت می گذارند. هنر و قدرت داستان سرایی می تواند رفتارهای انسان را تغییر دهد و حس وفاداری را ایجاد کند؛ یا آنها را به انجام اقدامات قابل توجه سوق دهد.

مردم از طریق داستان ها زندگی می کنند؛ همه دوست دارند با دوستان خود کنار بیایند و به داستان های قانع کننده آنها گوش دهند. همچنین، مردم از فکر کردن به خاطرات خود و تبدیل آن به روایت های تعاملی لذت می برند.

چرا داستان سرایی در بازاریابی محتوایی کسب و کارها مهم است؟

از آنجایی که برندها با رقابت بیش از حد در صنعت خود روبرو هستند، جلب توجه مخاطبان، بسیار سخت می شود. مشتریان، روزانه در معرض هزاران محتوا و تبلیغات قرار می گیرند که باعث کاهش دامنه توجه آنها می شود.

همه ما مطالب را با چشمان خود مرور می کنیم اما این قلب ما است که با محتوا، ارتباط برقرار می کند! بهترین راه برای ایجاد چنین احساسی در مشتریان، ادغام داستان ها در استراتژی بازاریابی محتوایی برندها است.

بله، صحیح است! شما می توانید از قدرت داستان سرایی برای تقویت تلاش های خود و ایجاد روابط با مشتریان تان استفاده کنید. به جای بیان ویژگی های معمولی و جزئیات فروش، سعی کنید محتوای ارزش محور و تقویت شده با هنر داستان سرایی تولید کنید.

داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

 

1-داستان ها توجه را جلب می کنند!

آیا می دانستید که سالانه 5.3 تریلیون آگهی برای مشتریان نمایش داده می شود؟ بسیارخوب، اجازه دهید شما را کمی بیشتر شگفت زده کنیم! روزانه بیش از چهار میلیون وبلاگ منتشر می شود! بنابراین، در این محیط فوق رقابتی، چاره ای ندارید جز اینکه متمایز شوید.

یکی از مهم ترین دلایل استفاده از داستان سرایی در بازاریابی محتوایی این است که باعث جلب توجه می شود. مردم به طور طبیعی به سمت داستان ها جذب می شوند، زیرا به آنها کمک می کند تا یک مفهوم را درک کنند؛ مانند مسائل ریاضی یا داده های پیچیده.

در تلاش برای درک ایده های جدید، داستان سرایی، راهی برای دور زدن سردرگمی فراهم می کنند. این تکنیک ها همچنین می توانند برای همه مخاطبان، با کمترین دانش یا آگاهی نسبت به محصولات یا خدمات، قابل فهم و استفاده باشد.

2-داستان ها بیشتر به خاطر می مانند

مطالعات اخیر نشان داده است که داستان سرایی می تواند باعث شود که اطلاعات، بیشتر در خاطر بمانند. انسان ها به سختی می توانند به داستان های زیاد، توجه کنند. داستان سرایی در بازاریابی به مدیران برندها این امکان را می دهند که به طور شخصی، با جامعه ارتباط برقرار کنند.

3-داستان ها، عنصر انسانی را به نمایش می گذارند

وقتی نوبت به بازاریابی محتوایی حرفه ای می‌رسد، جزئیات داستان سرایی می‌تواند برندها را به سمت احساسات انسانی متمایل کرده و آنها را به هم مرتبط سازد. مردم با داستان ها ارتباط برقرار می کنند و همچنین راهی برای درک بهتر مفاهیم ارائه می دهند.

4-داستان سرایی، خوانندگان را به انجام یک عمل سوق می دهند

داستان ها از قدرتمندترین ابزارها برای تعامل، الهام و انگیزه هستند. با داستان سرایی در بازاریابی محتوایی، شما نه تنها اطلاعات زیادی را در گفتار قرار می دهید، بلکه احساسات خوانندگان را نیز برمی انگیزید.

فرض کنید یک وبلاگ در مورد بهینه سازی سئو می نویسید. به‌جای اینکه فقط متون پیچیده و مرتبط با صنعت را درج کنید، از داستان‌ها برای توصیف فردی استفاده می‌کنید که تلاش می‌کند مقالات را رتبه‌بندی کنید و باعث شود خوانندگان احساس رضایت بیشتری داشته باشند. بنابراین، اعتماد مخاطب را به دست خواهید آورد و احتمال افزایش فروش شما بیشتر و بیشتر می شود.

قیمت تولید محتوای تخصصی را از این قسمت دریافت کرده و برای ثبت سفارش با ما تماس بگیرید.

کیفیت محتوا، اولویت ما در ارائه خدمات است!

 

تکنیک های ناگفته درباره داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

اگر بخواهیم درباره مهم ترین تکنیک های کاربردی داستان سرایی در بازاریابی محتوایی صحبت کنیم، تمام آن چیزی که می خواهیم توضیح بدهیم، در یک کلمه مخفف به نام AIDA خلاصه می شود. AIDA در واقع مخفف شده عبارت انگلیسی Attention Interest Desire Action است؛ به معنای اقدام مناسب برای یک علاقه و توجه. این عبارت به مجموعه ای از ترفندها اشاره دارد که برای چندین دهه در روش های بازاریابی به کار می رفته است. بیایید با همدیگر نگاهی به این تکنیک ها داشته باشیم.

  • Attention به معنای توجه:

این به منزله تعیین کننده ترین بخش برای جلب توجه فرد، در عرض چند ثانیه است. هیچ زمان اضافه تری برای معرفی طولانی تر برند وجود ندارد، زیرا دامنه توجه مشتریان، به طرز قابل توجهی، بسیار کم است.

برای جلب توجه مخاطبان، سعی کنید در مورد مشکلات و علایق جامعه هدف تحقیق کنید و ببینید که دقیقاً چه چیزهایی آنها را وادار به کاوش بیشتر می کند. درباره کلمات کلیدی با جستجوی بالا دقت کنید. آمار جستجو در صنعت خود داشته باشید. از جملات واقعی و جسورانه استفاده کنید. سئو را فراموش نکنید.

تولید محتوای متنی را با بیان یک یک داستان غیر معمول شروع کنید. سعی کنید در همان پاراگراف اول، توجه مخاطب را به متن خودتان جلب کنید. این یک اقدام اصولی است برای اینکه حداقل 2 برابر ترافیک بیشتری در صفحه وب خود ایجاد کنید.

  • Interest به معنای علاقه:

همانطور که با موفقیت، توجه خوانندگان را به خود جلب می کنید، ماموریت پیچیده تری روبرو خواهید داشت؛ نگه داشتن آنها در صفحه وب سایت! این کار سختی است اما غیر ممکن نیست! بنابراین، مهمترین چیز در این شرایط، جلب مشارکت و همدلی خواننده است. و باید بدانیم که چگونه می توانیم به آن برسیم. برای علاقه مند کردن خواننده ها به محتوای سایت خود، از مکالمه نوشتاری استفاده کنید. موقعیت های مشابه را برای آنها شرح دهید. داستان را توسعه دهید.

  • Desire به معنای تمایل و رضایت مندی:

فرض کنید خوانندگان سایت شما از اینکه وارد وبسایتتان شده اند، هیچ نتیجه ای نمی گیرند، و اینجاست که شما باید راه حل مشکلات را به آنها نشان دهید. سعی کنید مزایای آسان تر کردن شرایط زندگی مشتریان را برای کاربران تان مشخص کنید!

  • Action به معنای اقدام:

آخرین مرحله تکنیک های داستان سرایی در بازاریابی محتوایی این است که مشتریان خود را “وادار به عمل” کنید! جای تعجب نیست، زیرا هر تیم بازاریابی قصد دارد خوانندگان خود را جذب کند. بنابراین سعی کنید احساس فوریت و اولویت در مخاطبان سایت خود ایجاد کنید.

خواندن مقالات زیر را به شما پیشنهاد می دهیم:

چطور می توانیم وبلاگ نویسی در خانه را شروع کنیم؟

افزایش فروش اینترنتی با تولید محتوا چگونه ممکن است؟

5 دلیل برای اینکه کسب و کار شما به بازاریابی محتوا نیاز دارد

 

مهم ترین عناصر داستان سرایی برای بازاریابی محتوایی موفق چیست؟

هنر داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

هنر داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

 

1-هدف

هنگام نوشتن یک متن داستان سرایی برای برند خود، همیشه یک هدف در ذهن داشته باشید. بنابراین، هر نویسنده محتوا باید اهداف پشت فعالیت خود را مشخص کند. فهرست اهداف ممکن است از بین موارد زیر، متفاوت باشد:

  • فروش محصول
  • معرفی برند، محصول یا خدمات
  • بحث و مرور
  • انتقال ارزش ها
  • توضیح سرویس
  • آموزش جامعه هدف

همچنین، باید بدانید که مشتری شما چه سلیقه ای دارد و قصد دارید در کدام قسمت متن محتوای خود، آنها را متحول کنید و تحت تأثیر قرار بدهید:

  • آنچه مخاطبان تان پس از خواندن متن محتوای شما از آنها اطلاع پیدا می کنند
  • پس از دریافت اطلاعات، چه چیزی برای آنها تغییر خواهد کرد؟
  • مخاطبان سایت شما پس از خواندن محتوا چگونه عمل خواهند کرد؟

2-نوع داستان را انتخاب کنید

  • داستان سرایی درباره خودتان:

داستانی در مورد خود یا شرکتتان بگویید. این شامل تجربیات شخصی، مبارزات و موفقیت ها می شود. این تکنیک به شما کمک می کند تا ارتباطات انسانی قوی با مخاطب برقرار سازید.

  • محتواهای داستانی دانش محور:

در مورد دانشی بنویسید که به مشتریان تان کمک می کند اقداماتی را برای غلبه بر چالش ها و نقاط ضعف مخاطبان اجرا کنند. بنابراین، خوانندگان محتوا می توانند چیزهای جدیدی بیاموزند و احساس ارزشمندی کنند.

  • تولید محتوا اقدام گرا:

ما با این نوع روایت در داستان های موفقیت برندها مواجه می شویم، جایی که افراد یا شرکت ها در مورد پیروزی ها و اقداماتی که در طول دوره فعالیت شان به آنها کمک کرده است، تعریف می کنند.

  • تولید محتوا ارزش محور:

به احساسات و موقعیت های آشنا برای جامعه هدف، تأکید دارد. این روش، شخصیت برند را بیان می‌کند و به مشتریان اجازه می‌دهد اهداف تان را بدانند.

3-مقدمه محتوا در داستان سرایی

پیام اصلی داستان سرایی در مقدمه محتوا آشکار می شود که توجه فوری و لحظه ای خواننده را به خود جلب می کند. اگر خود را در جایگاه مشتریان خود قرار دهید، به خوبی می فهمید که آنها چه چیزهایی نیاز دارند، مشکلاتشان چیست و به دنبال چه هستند.

هنگام نوشتن مقدمه، این موارد را به یاد داشته باشید:

  • جمله اول را کوتاه بنویسید
  • برای شخصی سازی، از ابتدا از کلمه “شما” استفاده کنید
  • آنچه را که به خوانندگان ارائه می دهید و چرایی محتوای متن خود را شرح دهید
  • بر مشکلی که مخاطبان شما دارند، تاکید کنید

4-داستان سرایی شخصی

یکی از ارکان داستان سرایی در بازایابی محتوایی این است که موضوع را به‌ طور یکپارچه توضیح دهید. به مخاطبان تان بگویید که چگونه دانش شما زندگی مشتریان را آسان‌تر می‌کند.

  • می توانید در مورد یک لحظه خنده آور صحبت کنید که طرز فکر شما را در مورد موضوع تغییر داده است
  • توضیح دهید که چگونه بر مشکل غلبه کرده اید، و بگویید چه چیزی شما را برای رسیدن به آن نقطه سوق داده است
  • شکست هایی را که شما را به موفقیت رسانده، توصیف کنید.

5-داستان سرایی بر اساس داده ها:

بسیار مهم است که هنگام داستان سرایی و توصیف مسائل، همیشه داده ها را در ذهن داشته باشید. داستان ها سرگرم کننده هستند و خواننده را به سمت محتوا جذب می کنند، اما هرگز نباید فراموش کنید که استدلال های خود را با داده ها و منابع خاص تقویت کنید. به این ترتیب، نوشته شما آموزنده تر، معتبرتر و جذاب تر به نظر می رسد.

6-راه حل:

در پایان داستان سرایی خود، همیشه باید برای مشکلات مشتریان راه حل ارائه دهید. بنابراین، برند شما به عنوان یک حرفه ای دیده می شود.

7-CTA:

  • با یک CTA مناسب، خوانا و واضح، مخاطبان سایت خود را به مرحله بعدی اقدام راهنمایی کنید.
  • به مخاطب خود بگویید دقیقاً چه کاری انجام دهند، و به احتمال زیاد آنها آن را انجام خواهند داد.
  • اشتیاق مخاطبان تان را هدف قرار دهید، در مورد رویاهایشان صحبت کنید و بگویید که زندگی آنها را بهبود خواهید داد.
  • قدرت ضمایر شخصی را دست کم نگیرید.
  • جرات منفی نوشتن را داشته باشید. مثلاً از افعال منفی استفاده کنید تا حس ترس از عواقب انجام ندادن یک اقدام را در خواننده هایتان برانگیزید.
  • از اعداد استفاده کنید. مغز مشتریان، عاشق تخفیف و قیمت های ارزان است. مغز، کلمه “تخفیف” یا “آف” را بیشتر دوست دارد!
  • سعی کنید با پیشنهادات غیرقابل انکار، یا محدودیت های زمانی برای اقدام، حس خرید را در مشتری تحریک ببرید؛ چیزی که اگر از دست بدهند، هرگز تکرار نخواهد شد!
محتوا سایت سلامت، بهداشت

محتوا سایت سلامت، بهداشت

برای ثبت سفارش تولید محتوای بهداشت، تغذیه و سلامت می توانید با ما تماس بگیرید. محتواها از بهترین و معتبرترین منابع خارجی ترجمه خواهند شد.

چگونه داستان سرایی ایجاد کنیم که هویت برند را شکل دهد؟

هنر داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

هنر داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

 

1-مخاطب خود را درک کنید

برای ایجاد داستان سرایی محتوایی که تبدیل به یک نوشته متنی قوی شود، باید بدانید برای چه کسی می نویسید و مخاطبان شما چه می خواهند. در ابتدا باید مخاطب هدف خود را درک کنید. ممکن است داستان های مهیج و جذابی بنویسید که با علایق مخاطب هدف شما مطابقت ندارد. پس باید به این موارد توجه کنید و به سوالات پاسخ بدهید:

  • مخاطب شما کیست؟
  • مشتراین چه چیزی می خواهند بدانند؟
  • نقاط ضعف آنها چیست؟

هنگامی که به تمام سوالات پاسخ دادید، شروع به توسعه ایده‌ها و داستان‌های موضوعی کنید که هویت برند تان را شکل می‌دهند.

2-متن محتوا را ساده بنویسید

برای تعامل بهتر، بسیار مهم است که متن نوشته شده درداستان سرایی را ساده و قابل درک نگه دارید. هر چه کلمات به کار رفته در یک داستان کمتر باشد، هضم و به خاطر سپردن آن آسان تر است. از به کار بردن اصطلاحات فنی، کلمات اختصاری، جملات پیچیده و واژه های انگلیسی ناملموس خودداری کنید.

3-مشکلی که می توانید حل ‌کنید و راه‌حلی که ارائه می‌دهید را مشخص کنید

به عملکرد شرکت های بزرگی مانند P&G، اپل و مایکروسافت فکر کنید. آیا می دانید چه وجه مشترکی با هم دارند؟ درست است؛ آنها مشکلاتی را حل می کنند و باعث می شوند مشتریان احساس بهتری داشته باشند.

  • اپل، مفهوم تلفن همراه را با گوشی هوشمند چند منظوره آیفون متحول کرد.
  • مایکروسافت با راه اندازی ویندوز، کمک زیادی به بهبود فناوری رایانه کرد.

بسیار مهم است که با طرح مشکلات اصلی که صنعت شما می تواند آن را حل کند و انتشار پیام از طریق فرمت های مختلف، پایه و اساس یک استراتژی برندسازی موفق را ایجاد کنید.

4-برند خود را مانند یک شخص فرض کنید

آیا وقتی به شرکت خود فکر می کنید آن را به عنوان یک شخص می بینید؟ اگر این طور نیست، باید نسبت به این موضوع، دیدگاه خود را تغییر بدهید. سعی کنید برندتان را مثل یک فرد، با ارزش ها و خواسته های متفاوت ببینید. تعریف کنید که چرا برند شما وجود دارد و چه چیزی را می خواهید انجام دهید، و سپس در مورد اقداماتی فکر کنید که شما را به آن هدف برساند.

اما مانند مردم، یا برندها دو جنبه دارند؛ احساسی و عقلانی.

  • منطقی – باید با مشکلات و نقاط ضعف مشتریان مقابله کند
  • عاطفی – شخصیت و رفتار. نحوه تعامل، آموزش و سرگرمی را توضیح می دهد. این جنبه احساسی به صورت درونی (در فرهنگ شرکت) و بیرونی (در طول ارتباط با مشتریان) بیان می شود.

برندها مانند مردم هستند و مردم مانند برندها هستند. همانطور که افراد، شخصیت های متفاوتی دارند، برندها نیز همینطور هستند.

به این فکر کنید که چگونه شرکت خود را از نظر ویژگی های شخصیتی توصیف می کنید. آیا محصولات و یا خدمات شما سرگرم کننده و عجیب و غریب است یا حرفه ای تر عمل می کنید؟ آیا روی خدمات مشتری تمرکز دارید یا بر محصولات با کیفیت تأکید می کنید؟

هنگامی که هویت برند خود را درک کردید، برای شکل دادن به برنامه های بازاریابی خود، حول آن شخصیت فکر کنید. حتماً از زبانی استفاده کنید که با نیازها و خواسته های مشتریان، همراستا شود و باعث گردد آنها احساس کنند با شخصی آشنا می شوند که پشت لوگوی برندتان قرار دارد.

طراحی وب سایت شما باید نشان دهنده شخصیت برند شما نیز باشد. اگر همه چیز صاف و صیقلی به نظر برسد، مشتریان ممکن است شما را سفت و غیرقابل دسترس تصور کنند. با این حال، اگر وب سایت شما سرگرم کننده و عجیب و غریب است، این تصویری است که می خواهید ارائه دهید.

5- برای برند خود، شخصیت ایجاد کنید و توسعه دهید

شخصیت برند چیست؟

شخصیت برند، شخصیت یک شرکت یا محصول است. می توان آن را از طریق صدای شرکت، لوگو و استراتژی بازاریابی کلی بیان کرد.

چگونه شخصیت برند را توسعه می دهید؟

  • ارزش های اصلی شرکت خود را تعریف کنید
  • تصمیم بگیرید که چه ارزشی را باید ترسیم کنید و با مخاطبان خود ارتباط برقرار کنید
  • در مورد ارزش های تاکید شده، داستان سرایی را توسعه دهید
  • مشکل را برطرف کنید و راه حل ارائه دهید
  • درک کنید که این راه حل چه احساسی را در خواننده ایجاد می کند
  • راهنمایی برای سبک فعالیت ایجاد کنید تا بتوانید استایل برند خود را در همه کانال ها یکسان نگه دارید
  • اقداماتی را شناسایی کنید که در ارائه سبک منحصر به فرد برندتان به شما کمک می کند – فعالیت های رسانه های اجتماعی، سئو و غیره.

 

یک مقاله کاربردی در تولید محتوای تخصصی:

چند چاشنی خوب برای نوشتن یک محتوای جذاب!

 

انواع داستان سرایی در بازاریابی محتوایی که می توانید اجرا کنید

هنر داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

هنر داستان سرایی در بازاریابی محتوایی

 

1-داستان برند

  • داستان برند: در این شیوه، می توانید دلیل وجود برند خود را توضیح دهید.
  • داستان بنیانگذار: عنصر انسانی برند را بیان نموده و افرادی را معرفی کنید که پایه و اساس کسب و کار شما را تشکیل داده اند.
  • داستان صنعت: در مورد وضعیت فعلی صنعت خود به خوانندگان تان توضیح بدهید؛ به آنها بگویید که چگونه برند شما می تواند مشکلات یا نیازها را بهبود بخشد.
  • داستان ارزش محور: هدف مشترکی که بنیانگذاران، کارمندان و محصول شما را متحد می کند توضیح دهید.

2-داستان مشتری

  • داستان سرایی از رضایت مشتری: اثبات رضایتمندی مشتریان از محصول یا خدمات خود را به نمایش بگذارید و اجازه دهید دیگران در مورد مزایای شما صحبت کنند.
  • مصاحبه با مشتری: این نوع داستان سرایی، یک سبک گفتگو را به بستر وبلاگ شما ارائه می دهد.

3-داستان آموزشی

  • وبلاگ ها: با استفاده از داستان سرایی به خوانندگان خود آموزش دهید.
  • مصاحبه با کارشناسان: از این طریق، تجربیات شخصی خود را با جامعه به اشتراک بگذارید.
  • آزمون ها: از طریق آزمون های تعاملی با مشتریان خود تعامل بهتری داشته باشید و فرآیند یادگیری را سرگرم کننده کنید.

4-داستان محصول

داستان در مورد ویژگی ها و مزایای محصول: محتوایی ایجاد کنید که به طور خلاقانه نشان دهد محصول چگونه برای مشتری شما سود و فایده ایجاد می کند.

  • نحوه استفاده از یک محصول در داستان سرایی: با دستورالعمل های اصلی خود، خوانندگان را به شکلی جذاب راهنمایی کنید.
  • چرا از داستان محصول استفاده کنید: توضیح دهید که چه چیزی الهام بخش شما برای ایجاد محصولی است که ارائه می دهید.
  • توصیفات: در این قسمت می توانید با استفاده از داستان سرایی، توصیفات کاملی ارائه بدهید تا مشتریان را برای خرید کردن قانع سازد.
  • داستان الهام بخش و چالش برانگیز: برند شما باید یک شعار یا داستان الهام بخش یا محرک و ایجاد کننده انگیزه در داستان سرایی خود داشته باشد. مانند همه برندهای معروف دنیا از جمله نایک، کوکاکولا و … .

5-داستان های تصادفی

  • داستان هایی از تعطیلات: شرکت های مختلف از این فرصت برای توسعه داستان سرایی در تعطیلات استفاده می کنند. آیا تاریخچه کوکاکولا با کریسمس را به خاطر دارید؟ آنها صنعت بازاریابی را متحول کرده اند. همچنین، اگر یک شرکت تولید محتوای b2b هستید، به مشتریان توضیح دهید که چگونه محتوای فصلی تولید کنند.
  • داستان‌هایی از رویدادها: از “روز جهانی حیوانات” گرفته تا “هفته جهانی کارآفرینی”، هر آنچه را که بیشتر با نام تجاری شما مطابقت دارد انتخاب کنید و داستان‌هایی در مورد آن بگویید.

جمع بندی و نتیجه گیری

احتمالاً در حال داستان سرایی برای خود هستید، و امیدواریم که داستانی در مورد چگونگی گنجاندن داستان ها در استراتژی برند خود داشته باشید! حقیقت این است که از غول های فناوری مانند اپل گرفته تا استارت آپ های نوظهور، همه برای خود داستانی برای تعریف کردن دارند.

محتوای عالی + داستان سرایی، همان چیزی است که برندها به آن نیاز دارند. با تولید محتوای عالی، ما ارزش داستان ها را درک می کنیم و می دانیم که چگونه آنها را به روش هایی بیان کنیم که مورد توجه قرار بگیرند. بنابراین، اگر می‌خواهید متن‌هایی بنویسید که مشتریان را از طریق داستان‌ها درگیر ‌کند و در رتبه‌بندی قرار می‌گیرد، با ما تماس بگیرید.

سفارش تولید محتوای متنی

سفارش تولید محتوای متنی

سوالات متداول درباره “هنر داستان سرایی در بازاریابی محتوایی”:

1-چه چیزی یک داستان سرایی خوب را می سازد؟

هر داستان خوب باید شامل این اجزا باشد:

  • شخصیت ها: شخصیت خیالی، پلی بین شما و مخاطبان هدف ایجاد می کند. آنها باید خود را جای شخصیت بگذارند و شما را در طول متن دنبال کنند.
  • تضاد: این عنصر، چالشی را ایجاد می کند، شما را درگیر متن های محتوا می کند و باعث می شود خوانندگان در مسیر متن داستان شما قرار بگیرند. بدون استفاده از عنصر تضاد، همه چیز در مکان ایده آل قرار دارد و به عنوان یک چالش برای مخاطب، چندان جذاب نیست.
  • وضوح: در نهایت، باید به مخاطب بگویید که برند چگونه با چالش مقابله می کند. شما در حال ایجاد انگیزه در مخاطب برای آشکار کردن راه حل های واضح و مستقیم هستید.

2-مهارت‌ها و ویژگی‌های نویسندگان برای داستان سرایی چیست؟

  • یادگیرندگان خستگی ناپذیر: داستان سرایان بزرگ، به خواندن نوشته های دیگران، گوش دادن به داستان های مختلف و تلاش برای پیشرفت روزانه عادت دارند.
  • توانایی رهبری: داستان سرایان موفق، رهبران بزرگی هستند که می توانند ابتکار عمل را به دست بگیرند و پیروان خود را در جهتی خاص راهنمایی کنند.
  • تفکر استراتژیک: این مهارت به شما کمک می کند تا داستان سرایی و اهداف تجاری را با هم ترکیب کنید.
  • همدلی: هر نویسنده محتوای حرفه ای، بر افکار و احساسات دیگران تمرکز می کند. به این ترتیب، می توانند مخاطبان خود را بهتر درک کنند و محتوای خود را به آنها اختصاص دهند. (انتخاب کلمات تاثیرگذار، انتخاب نوع داستان و موارد دیگر.)
  • توانایی شناسایی احساسات: نویسنده های حرفه ای در داستان سرایی می توانند حس کنند که داستان ها چگونه می توانند بر جامعه تأثیر بگذارند و چه نوع احساساتی را می توانند برانگیزند.
  • خلاقیت: پتانسیل بیان ایده ها و افکار را به روشی شخصی و اصیل باز می کند.
  • خوب صحبت کردن: نویسندگان در داستان سرایی، این توانایی را دارند که با اطمینان و با استفاده از جملات روان، در مقابل شنوندگان صحبت کنند.
  • مهارت های نوشتن: افراد با مهارت های استثنایی در نوشتن محتوا می توانند تصاویر را با کلمات، نقاشی کنند و خوانندگان را همیشه مشتاق نگه دارند.

3-چگونه داستان سرایی جذاب بنویسیم؟

  • یک طرح کلی را ایجاد کنید
  • نکات اصلی را که می خواهید در داستان خود بگنجانید برجسته کنید
  • لحن نوشتن خود را شخصی کنید
  • برای جلب توجه خوانندگان، از قلاب مشتری استفاده کنید
  • نوشته خود را ساده و مختصر نگه دارید
  • تضاد ایجاد کنید
  • بر جزئیات احساسی تأکید کنید

4-منابع و ابزارهای داستان سرایی خوب چیست؟

  • Canva – برای داستان سرایی بصری
  • Anchor – برای ایجاد پادکست
  • Adobe Spark Video – برای داستان سرایی ویدیویی
  • Ceros – برای طراحی اینفوگرافیک

5-چگونه می توانید از داستان سرایی در بازاریابی ایمیلی استفاده کنید؟

می‌توانید داستان‌ها را در هر کمپین بازاریابی ایمیلی ادغام کنید و از تکنیک‌های تبلیغ نویسی برای بهبود خوانایی و تعامل ایمیل‌ها استفاده کنید.

به طور معمول، بازاریابان محتوا، از داستان سرایی برای کاربران فعلی یا ایجاد سرنخ های جذاب استفاده می کنند، زیرا در ابتدا روی ایجاد اولین ارتباط تمرکز دارند. پس از اشتراک ایمیل مشتری، امکان شخصی سازی ارتباطات ایمیلی نیز وجود دارد.

همچنین، داستان سرایی در کمپین‌های ایمیل تبلیغاتی که در آن، امکان توسعه داستان‌های موضوعی در مورد تعطیلات، مانند کریسمس یا هالووین وجود دارد، کاملاً کاربردی است.

منبع و ترجمه تخصصی: کافه محتوا

 

سفارش تولید محتوا

ترفندهای پیدا کردن متن خوب برای ترجمه و تولید محتوا

/0 دیدگاه /در , , , , , , , , /توسط
سفارش تولید محتوای متنی

سفارش تولید محتوای متنی

ترجمه تخصصی و تولید محتوا، دو تکنیک برای نوشتن متن های قوی و کاربردی و انتشار آنها در وبسایت های مختلف است. این روزها تولید محتوای متنی بسیار بیشتر از قبل ارزشمند شده، چرا که تمامی کسب و کارهای اینترنتی در حال رقابت هستند. نوشتن محتوا می تواند دنیای یک وبسایت را متحول سازد! ارزش تولید محتوا بیش از آن چیزی است که تصور می کنید. ایده های زیادی وجود دارند که می توانید درباره آنها محتوا بنویسید. انتخاب موضوعات جدید برای تولید محتوا در نگاه اول، شاید ساده باشد اما وقتی دست به کار می شوید، می بینید که به وقت و انرژی زیادی نیاز دارد.

گاهی وقت ها ممکن است ایده های تولید محتوا برای وبسایت شما تمام شود و شما ندانید که درباره چه چیزهایی بنویسید! داشتن استراتژی بلند مدت برای تولید محتوا بسیار مهم است و از بروز اینچنین بی نظمی هایی در روند نوشتن محتوای سایت جلوگیری می کند. مخاطبان سایتتان منتظر انتشار محتواهای جدید از سوی شما هستند و اگر طرفدار سایت و کسب و کار شما باشند، قطعاً شما را هر روز دنبال می کنند. اینجاست که اهمیت تولید محتوای تخصصی و انتشار روزانه آن در وبسایت، بیشتر مشخص می شود.

اگر می پرسید چطور می توانید موضوعات خوب را برای تولید محتوا پیدا کنیم، باید به شما بگوییم که ما در مقالات مختلف در این باره مفصل صحبت کرده ایم. برای اطلاعات بیشتر پیشنهاد می کنیم مقالات تخصصی زیر را بخوانید:

1- 9 موضوع خوب برای تولید محتوای سایت که هرگز شکست نمی خورند

2- 10 موضوع خوب تولید محتوای سایت برای مبتدی ها

3- درس های آموزش تولید محتوا، رایگان

چرا تولید محتوا ترجمه و تألیف، ارزش بیشتری دارد؟

روش های تولید محتوا متنوع هستند؛ تولید محتوا تألیفی به قلم نویسنده محتوا انجام می شود؛ در روش تولید محتوا ترجمه و تألیف، نویسنده بر اساس منابع انگلیسی، بهترین موضوعات را پیدا می کند، و پس از ترجمه تخصصی متن، آن را به زبان روان و قابل فهم می نویسد. محتواهایی که به این روش تهیه و تولید می شوند، جذابیت بیشتری دارند، چون طبق منابع به روز آماده شده اند.

هر وبسایتی که داشته باشید، تولید محتوا ترجمه و تألیف، بیشتر برایتان اعتبار و جذابیت ایجاد می کند. می توانید درباره هر کلمه کلیدی که با کسب و کارتان مرتبط است، بهترین منابع انگلیسی را پیدا کنید و آن را به یک محتوای متنی مخاطب پسند تبدیل نمایید.

اگر تجربه ای در زمینه یافتن منابع معتبر انگلیسی برای ترجمه محتوا ندارید، این کار را به ما واگذار کنید. ما در کنارتان هستیم تا یک وبسایت غنی با محتواهای جذاب و متن های منحصر به فرد داشته باشید.

قیمت تولید محتوای متن سایت را می توانید از این قسمت بررسی بفرمایید.

فوت و فن های پیدا کردن متن های خوب برای ترجمه تخصصی و تولید محتوای متنی

خدمات ترجمه و تولید محتوا

خدمات ترجمه و تولید محتوا

 

1-بارش مغزی یا طوفان فکری؛ نقشه ذهنی برای تولید محتوا

احتمالاً اغلب ایده ‌های تولید محتوا به ذهن شما خطور می‌ کند، اما تلاش می‌ کنید ساختار آن‌ ها را بهتر درک کنید و گاهی برقراری ارتباط بین مفاهیم برایتان سخت می شود. در این شرایط، به عنوان اولین ترفند پیدا کردن متن خوب برای ترجمه محتوا، این است که از روش نقشه برداری ذهنی یا طوفان فکری استفاده کنید. نقشه هایی را از ایده ها و برنامه های خود ترسیم کنید. این روش در رویکرد خلاقانه برای ایجاد ایده های جدید و عالی در تولید و ترجمه محتوای تخصصی استفاده می شود. سعی کنید نقشه ذهنی خود را روی کاغذ رسم کنید تا درک آن آسان تر باشد.

ترسیم نقشه ذهنی که از طوفان فکری به مغز شما خطور کرده است را از کلمات کلیدی شروع کنید که با کسب و کارتان مرتبط است. از مفاهیم اصلی شروع کنید. به طور مثال، اگر وبسایت شما در فروش انواع ساعت فعالیت می کند، بهترین کلمات کلیدی را که می توانند فروش شما را بالاتر ببرند، بیابید؛ به این مثال ها دقت کنید:

خرید ساعت مردانه – خرید ساعت زنانه – فروش ساعت زنانه شیک – فروش ساعت زنانه جدید – فروش ساعت مردانه – خرید اینترنتی ساعت زنانه – ست ساعت مردانه و زنانه – مدل جدید ساعت زنانه – مدل ساعت مردانه – فروشگاه اینترنتی ساعت مچی – ساعت مچی زنانه – ساعت مچی مردانه و ….

در پیدا کردن ایده ها و موضوعات، می توانید حتی از این مرحله فراتر بروید و تداعی و تصورات ذهنی خود را توسعه بدهید. موضوعات جالب تر را وقتی پیدا می کنید که به سراغ وبسایت های انگلیسی رفته و از محتواهای تخصصی آنها برای ترجمه استفاده نمایید. به طور ویژه، مثلاً برای همین فروشگاه اینترنتی ساعت، شما می خواهید محتوا تولید کنید. یک عنوان خوب برای بلاگ سایت فروشگاه اینترنتی ساعت، “راهنمای خرید ساعت مچی” است. خب این عنوان می تواند جذاب باشد. برای پیدا کردن سایت های خوب و متن انگلیسی جذاب، همین عبارت را به انگلیسی ترجمه کرده و در گوگل وارد کنید.

عبارت فارسی تولید محتوا:

  • “راهنمای خرید ساعت مچی”

کلماتی که برای پیدا کردن محتوای انگلیسی باید در گوگل جستجو کنید:

  • How to know which watch to buy?
  • Watch Buying Guide
  • Watch Buying Guide for woman
  • Watch Buying Guide for man
  • Tips to buy Watch for woman
  • Tips to buy Watch for man
  • Tips to choose Watch for woman
  • Tips to choose Watch for man

همانطور که می بینید، وقتی این عبارت ها را در گوگل وارد می کنید، یک سری پیشنهادهای دیگر هم به شما ارائه می شود. تمامی لینک هایی که در صفحه اول گوگل نمایش داده می شوند، دارای بهترین محتواهای انگلیسی هستند. پس به راحتی متن آنها را خوانده و پس از ترجمه و اندکی بازنویسی، آن را به یک محتوای متنی بسیار جذاب با تصاویر شیک تبدیل کنید. وقتی این محتوا در سایت فروشگاه اینترنتی ساعت منتشر می شود، می تواند نرخ تبدیل را بالاتر برده و منجر به فروش بیشتر شود.

نمونه ای از جستجوی کلمات و عبارت های انگلیسی “ساعت مچی” را در شکل زیر می توانید مشاهده کنید:

جستجوی انگلیسی خرید ساعت

جستجوی انگلیسی خرید ساعت

 

2-پیدا کردن موضوعات در وبسایت خبری انگلیسی

و اما به مهم ترین و جذاب ترین قسمت صحبت خود رسیدیم؛ یعنی دومین روش برای پیدا کردن متن خوب برای ترجمه و تولید محتوا. در این روش، بهترین کار این است که از سایت های خبری و مجله ای به زبان انگلیسی استفاده کنید. این وبسایت ها منبع عظیمی از داده ها، متن ها و اطلاعات به روز هستند. برای این کار، کافیست پس از وارد کردن کلمات کلیدی به انگلیسی در گوگل، کلمه news را به دنبال آن وارد کنید و کلید enter را بزنید تا نتایج و وبسایت ها نمایش داده شوند.

به طور مثال، شما می خواهید درباره موضوعات علمی، محتوا بنویسید اما نمی دانید مطالب جدید را چطور پیدا کنید. خب طبق روش فوق، معادل انگلیسی “علم”، science است؛ همین عبارت را به علاوه کلمه news در گوگل وارد کنید؛ یعنی بنویسید “science news” و سپس کلید enter را بزنید. نتایجی که نمایش داده می شوند، شگفت انگیز است! بهترین و معتبرترین وبسایت ها که موضوعات و اخبار علمی به روز و جدید را منتشر می کنند، با یک کلیک در اختیار شما هستند.

مثال “ science news” را می توانید در شکل زیر به خوبی مشاهده کنید:

جستجوی اخبار علمی به انگلیسی

جستجوی اخبار علمی به انگلیسی

 

مثال دیگر، پیدا کردن موضوع برای تولید محتوا سایت صنعتی است. در این باره می توانید کلمه “industry” که معادل فارسی “صنعت” است را به همراه news در گوگل وارد کنید. یعنی بنویسید ”  industry news”. گوگل در این زمینه نیز بهترین و جدیدترین سایت ها در حوزه اخبار صنعت را به شما نمایش می دهد.

مثال “  industry news ” را می توانید در شکل زیر به خوبی مشاهده کنید:

جستجوی اخبار صنعت به انگلیسی

جستجوی اخبار صنعت به انگلیسی

 

تمامی این شیوه ها درباره هر کلمه کلیدی که فکرش را می کنید قابل استفاده هستند. برای تولید محتوا سایت خدماتی، تولید محتوا صنایع غذایی، تولید محتوا آموزشی، تولید محتوا سایت فروشگاهی، تولید محتوا مجله اینترنتی، تولید محتوا سفر و گردشگری و صدها موضوع دیگر می توانید از این شیوه استفاده کنید. دقت داشته باشید که وقتی از سایت های خبری و مجله ای اینترنتی انگلیسی زبان استفاده می کنید، به تاریخ انتشار محتوا و به روزرسانی مطالب توجه داشته باشید. از مطالب جدیدتر برای تولید محتوای ترجمه ای استفاده کنید تا مطالب تان همیشه تازه باشند.

3-استفاده از پیشنهادهای گوگل برای یک کلمه کلیدی

سومین روش برای پیدا کردن متن های خوب در تولید محتوای ترجمه ای، از انگلیسی به فارسی، این است که به پیشنهادهای گوگل توجه کنید. به طور مثال، وقتی ما در سایت کافه محتوا، خدمات تولید محتوای تخصصی و بازاریابی محتوایی را ارائه می دهیم، با جستجوی عبارت های انگلیسی معادل، یعنی “content writing”  و “content marketing” استفاده می کنیم تا بهترین منابع انگلیسی در گوگل را برای ترجمه و تولید محتوا بیابیم. این تکنیک همیشه و همه جا مفید و کاربردی بوده است و ما با تکیه بر مهارت های تولید محتوای ترجمه ای به موفقیت رسیدیم.

با جستجوی هر کدام از عبارت های فوق، خود گوگل، یک سری عبارت ها، جمله ها و سوالات را پیشنهاد می دهد. ما از این پیشنهادها مجدداً استفاده می کنیم و به وبسایت های جدیدتر می رسیم. این موارد می توانند به عنوان دروازه ای برای یافتن موضوعات پرمخاطب و پرجستجو در گوگل به شمار بروند. پس چرا شما برای کسب و کار خود از این ترفند استفاده نمی کنید؟؟؟

مثال جستجوی “ content marketing” را می توانید در شکل زیر ملاحظه بفرمایید:

جستجوی بازایابی محتوایی به انگلیسی

جستجوی بازایابی محتوایی به انگلیسی

 

اجازه دهید به مثال اولیه خود، یعنی “خرید ساعت مچی” یا ” Watch buying guide” باز گردیم. در این موضوع و همه موضوعات دیگر، موتور جستجوگر گوگل، پیشنهادهایی را ارئه می دهد که همه آنها با توجه به هدف و استراتژی تولید محتوا می توانند قابل استفاده باشند. بهتر است از وبسایت هایی استفاده کنید که متن های روان تر و بلندتری دارند؛ به این ترتیب، محتوای شما غنی تر خواهد بود.

مثال “Watch buying guide” را می توانید در شکل زیر ملاحظه بفرمایید:

روش جستجوی موضوع تولید محتوا ساعت

روش جستجوی موضوع تولید محتوا ساعت

 

سخن پایانی

برای پیدا کردن موضوعات خوب از سایت های انگلیسی و تولید محتوای ترجمه ای می توانید از طریق 3 ترفند که در بالا توضیح دادیم، به موفقیت زیادی برسید. اگرچه ایده های دیگری هم هستند که به کمک شما می آیند. مثلاً می توانید در شبکه های اجتماعی جستجو کنید؛ فیسبوک، اینستاگرام و لینکدین، غنی از مطالب داغ و موضوعات به روز هستند. همین ها بهترین ایده برای نوشتن محتوای متنی خواهند بود. باز هم باید مهارت های خود را در نویسندگی محتوای سایت، چاشنی ترجمه تخصصی کنید تا محتوای شما جذاب تر شود.

بررسی هشتگ های رسانه های اجتماعی و تیترهای جذاب در سایت های خبری و مجله ای، ذهن شما را نسبت به پیدا کردن عنوان های مجذوب کننده، بازتر می کنند. خودتان به عنوان نویسنده محتوای متنی نیز باید خلاقیت به خرج بدهید و کنجکاو باشید.

ترجمه تخصصی و گردآوری: کافه محتوا

خدمات تولید محتوای متنی برای انواع وبسایت ها + تولید محتوای سئو شده + تضمین کیفیت + قیمت مناسب

همین حالا سفارش خود را ثبت کنید – 09138651225 و 09900215205

 

تبلیغات محتوا محور

تبلیغات محتوا محور چیست و چه مزایایی دارد؟

/0 دیدگاه /در , , , , , , , /توسط
خدمات تولید محتوای متنی حرفه ای، پکیج بازاریابی محتوایی و بسته رپورتاژ آگهی را از کافه محتوا بخواهید....

تبلیغات محتوا محور، یکی از بهترین روش های بازاریابی دیجیتال به شمار می رود که باعث افزایش فروش کسب و کارهای کوچک و بزرگ می شود. در این روش، ارتباط بین صاحبان کسب و کار و مخاطب هدف از طریق محتوای تبلیغاتی برقرار می شود. به این ترتیب، مخاطب به خرید یا کسب اطلاعات بیشتر در مورد محصول یا کالای مورد نظر ترغیب می شود. به عبارت دیگر، تبلیغات مبتنی بر محتوا به هیچ عنوان مشتری را مجبور به خرید نمی کنند.

تبلیغات مبتنی بر محتوا در مدت زمان کوتاهی جایگزین روش های قدیمی و سنتی تبلیغات از جمله تبلیغات تلویزیونی شد. هر چه کیفیت محتوای تبلیغاتی تولید شده بالاتر باشد، تعداد مخاطبان هدف نیز بیشتر خواهد بود. در نتیجه، می توان انتظار داشت که افرادی بیشتری از میان جامعه هدف به مشتری واقعی تبدیل شوند و محصول مورد نظر را خریداری کنند.

به این نکته توجه کنید که تبلیغات مبتنی بر محتوا، تنها محدود به محتواهای متنی نمی شوند.

گزینه های بسیار متنوعی برای پیاده سازی این نوع تبلیغات وجود دارند. از مهم ترین آن ها می توان به پادکست، مقاله، ویدئو و کتاب های الکترونیکی اشاره کرد.

وجود گزینه های مختلف برای انتشار محتوای تبلیغاتی باعث می شود تا جامعه هدف گسترده تر شود؛ بنابراین، فرصت های بیشتری برای خرید محصول یا کالای مورد نظر به وجود می آید. اگر می خواهید بیشتر با تبلیغات محتوا محور، کاربردها و مزایای استفاده از آن در بازاریابی دیجیتال آشنا شوید، با ما همراه باشید.

تبلیغات محتوا محور و کاربرد آن در بازاریابی دیجیتال

روش های تبلیغات نسبت به چند سال اخیر دستخوش تغییرات بسیار زیادی شده اند. امروزه، اکثر روش های کارآمد و مؤثر تبلیغاتی در اینترنت و شبکه های مجازی انجام می شوند، چراکه تعداد کاربران اینترنت رو به افزایش است. علاوه بر این، پیشرفت ها در حوزه تکنولوژی و برقراری ارتباط موجب دگرگونی روش های تبلیغاتی شده اند. امروزه، تبلیغات در تلویزیون، رادیو یا بیلبوردهای سطح شهر جای خود را به سایت های اینترنتی و شبکه های اجتماعی داده اند.

تبلیغات محتوا محور یا Contextual Marketing از جدیدترین اصطلاحاتی است که در حوزه بازاریابی دیجیتال به طور گسترده بکار می رود. با وجود اینکه هر روزه با این شکل از تبلیغات سروکار داریم اما کمتر کسی معنای دقیق تبلیغات مبتنی بر محتوا را می داند. محتوا به عنوان بهترین روش تبلیغ یک محصول برای شرایطی در نظر گرفته می شود که امکان برقراری ارتباط مستقیم با مخاطب وجود ندارد.

این نوع تبلیغات در واقع پیامی ساده ولی جذاب هستند که از طرف صاحبان کسب و کار به مخاطبان (یا مشتریان بالقوه) منتقل می شوند. محتوای تبلیغاتی به روش های مختلفی نوشته و در بسترهای مختلفی منتشر می شود. هر چه جذابیت این نوع محتوا بیشتر باشد، تأثیرگذاری آن نیز بیشتر خواهد بود. به این نکته توجه داشته باشید که برای انتشار محتوای تبلیغاتی در بستر اینترنت غالباً باید هزینه کرد.

به طور کلی، تبلیغات محتوا محور را می توان نسل جدیدی از بازاریابی دیجیتال و تبلیغات هوشمند دانست. سایت ها و کانال های میزبان انتشار این نوع تبلیغات باید در ارتباط با محصول یا کالای مورد نظر باشند؛ در غیر اینصورت، تأثیرگذاری محتوای تبلیغاتی به مراتب کمتر خواهد بود. این نوع تبلیغات شامل اطلاعات سودمندی در مورد محصولات یا خدمات ارائه شده به کاربران وب است.

آشنایی با مزایای تبلیغات محتوا محور

با توجه به گسترش استفاده از اینترنت و افزایش تعداد کاربران شبکه های آنلاین، تبلیغاتی که در این بستر انجام می شوند، دارای اثربخشی بیشتری هستند. تبلیغات محتوا محور به عنوان یکی از مهم ترین و تأثیرگذارترین انواع تبلیغات در بستر اینترنت به شمار می رود. به همین دلیل است که مزایای این شکل از تبلیغات محدود به چند مورد خاص نیست.

البته، این شکل از تبلیغات زمانی تأثیرگذار خواهد بود که به درستی انجام شود. در غیر اینصورت، هیچ تاثیری بر ذهنیت مشتری نخواهد گذاشت و بی فایده خواهد بود. در مقابل، تبلیغات مبتنی بر محتوا می تواند توجه و اعتماد مشتری را در کوتاه ترین زمان ممکن جلب کند، چراکه به مشتری حس ارزشمند بودن می بخشد. در ادامه، برخی از مهم ترین مزایای تبلیغات مبتنی بر محتوا را توضیح خواهیم داد.

بیشتر بخوانید: خدمات تولید محتوای صنعتی + نمونه کارها

مهم ترین مزایای تبلیغات محتوا محور

تبلیغات محتوا محور چیست

تبلیغات محتوا محور چیست

 

1-جلب توجه مشتریان واقعی و مخاطبان علاقمند

تبلیغات به شکل های مختلفی انجام می گیرد. هدف اصلی از روش های مختلف تبلیغاتی، جلب توجه مشتریان بالقوه است. با این وجود، نمی توان انتظار داشت که تمام مشتریان بالقوه به مخاطبان واقعی تبدیل شوند. در نتیجه، تبلیغات نمی تواند افزایش فروش را تضمین کند. تبلیغات مبتنی بر محتوا از این قاعده مستثنی هستند. در واقع، اولین و شاید مهم ترین مزیت این نوع تبلیغات، جلب توجه مشتریان واقعی است.

زمانی که یک مشتری واقعی به دنبال خرید یک محصول خاص است، تبلیغات محتوا محور می تواند بهترین گزینه باشد. این نوع تبلیغات به مشتریان در خرید و انتخاب بهترین گزینه کمک بسیار زیادی می کند و اطلاعات سودمندی را در اختیار آن ها قرار می دهد. به همین دلیل است که محتوای اینترنتی باید به جذاب ترین روش ممکن نوشته شود تا مشتریان را به خرید کالا یا محصول مورد نظر ترغیب کند.

2-قابل استفاده برای کسب و کارهای مختلف

انتخاب بهترین شکل از تبلیغات برای یک کالا یا محصول خاص می تواند تأثیر بسیار زیادی بر میزان فروش داشته باشد. در سال های اخیر، روش های تبلیغاتی بسیار متنوعی به وجود آمده اند. هر یک از این روش ها برای تبلیغ نوع خاصی از کسب و کار مناسب هستند. با این وجود، تبلیغات مبتنی بر محتوا را می توان برای کسب و کارهای مختلف استفاده کرد. این یک مزیت بسیار مهم محسوب می شود، چراکه این مزیت در کمتر روش تبلیغاتی به چشم می خورد.

به طور کلی، از تبلیغات محتوا محور می توان برای کسب و کارهای قدیمی و بزرگ استفاده کرد. این در حالی است که استفاده از این نوع تبلیغات برای استارتاپ ها و کسب و کارهای کوچک نیز رواج دارد. در واقع، تبلیغات مبتنی بر محتوا، بهترین روش برای آشنایی مشتریان با کسب و کارهای تازه تأسیس یا محصولات جدید به شمار می روند. البته، این نوع تبلیغات باعث ترغیب مشتریان به خرید محصولات قدیمی و پرفروش نیز می شوند.

به این نکته توجه داشته باشید که هزینه تبلیغات مبتنی بر محتوا در مقایسه با سایر روش ها کمتر است. صاحبان کسب و کار تنها در صورت کلیک مخاطب بر تبلیغ باید هزینه بپردازند. در نتیجه، این یک روش عالی برای مدیریت هزینه های مربوط به تبلیغات در هنگام راه اندازی کسب و کارهای کوچک به شمار می رود. البته، اثربخشی تبلیغات مبتنی بر محتوا به همان اندازه روش های دیگر تبلیغات است.

3-امکان انجام تبلیغات انبوه با هزینه کم

از دیگر مزایای تبلیغات محتوا محور می توان به امکان انجام تبلیغات انبوه با هزینه و زحمت کم اشاره کرد. به کمک این روش از تبلیغات می توان کمپین های تبلیغاتی مختلفی راه اندازی کرد. این کمپین ها به افراد علاقمند امکان آشنایی بیشتر با محصول یا کالای مورد نظر را می دهند. از سوی دیگر، افراد متخصص و ماهر نیز می توانند با عضویت در کمپین های تبلیغاتی به تبلیغ انبوه محصول مورد نظر کمک کنند.

به عبارت دیگر، تبلیغات مبتنی بر محتوا، بستر مناسبی برای انجام تبلیغات انبوه بدون هزینه و زحمت زیاد را به وجود می آورند. لازم به ذکر است که احتمال دیده شدن کالا یا محصول خاص در کمپین های تبلیغاتی مبتنی بر محتوا بیشتر از سایر روش های تبلیغاتی خواهد بود. در نتیجه، تبلیغات محتوا محور، بهترین فرصت را برای افزایش تعداد مشتریان بالقوه فراهم می سازد.

4-افزایش نرخ کلیک با تبلیغات مبتنی بر محتوا

تبلیغات محتوا محور به طور گسترده در صفحات مختلف اینترنت وجود دارند. برای کسانی که مدت زمان زیادی را در بستر اینترنت و شبکه های مجازی صرف می کنند، رویارویی با این شکل از تبلیغات بسیار رواج دارد. احتمالاً برای شما هم اتفاق افتاده است که در حین جستجو در سایت های مختلف با محتوای کاربردی در مورد یک محصول خاص مواجه شوید. این نوع تبلیغات به مشتریان امکان استعلام قیمت و آشنایی با مشخصات محصول را نیز می دهند.

زمانی که با چنین محتوایی در فضای مجازی و سایت های اینترنتی روبرو می شوید، به احتمال زیاد بر روی آن ها کلیک می کنید. هر چه تعداد کلیک افزایش یابد، تعداد مشتریان واقعی نیز بیشتر خواهد شد. در واقع، افرادی که در ابتدا تنها یک مخاطب ساده بوده اند، با رویارویی با تبلیغات مبتنی بر محتوا به مشتری وفادار تبدیل می شوند. از سوی دیگر، احتمال این که هر کلیک به یک خرید موفق تبدیل شود، نیز افزایش می یابد.

5-کم هزینه و مقرون به صرفه بودن

یکی دیگر از مهم ترین مزایای تبلیغات محتوا محور، کم هزینه بودن آن ها در مقایسه با سایر روش های تبلیغاتی است. اکثر روش های تبلیغاتی با هزینه های بسیار زیادی همراه هستند. مدیریت این هزینه ها برای بسیاری از کسب و کارهای نوظهور و تازه تأسیس بسیار دشوار خواهد بود. به همین دلیل، استفاده از تبلیغات محتوا محور می تواند یک روش جایگزین مناسب برای بسیاری از کسب و کارهای تازه تأسیس باشد.

تبلیغات مبتنی بر محتوا در رابطه با یک موضوع خاص انجام می شود. به این نکته توجه داشته باشید که این شکل از تبلیغات با هزینه های متغیری قابل انجام هستند؛ به عبارت دیگر، هزینه انجام تبلیغات محتوایی بر اساس سفارش مشتری تغییر می کند. البته، بازدهی و میزان جذب مشتری نیز وابسته به هزینه اولیه تبلیغات خواهد بود. هر چه هزینه بیشتری صرف تبلیغات شود، میزان جذب مشتری و در نتیجه، فروش نیز افزایش می یابد.

6-سهولت در اجرا و پیاده سازی

همانطور که گفته شد، تبلیغات به روش های بسیار گوناگونی انجام می شوند. با این وجود، برخی از این روش ها پرهزینه و دشوار هستند. به عبارت دیگر، سهولت در پیاده سازی از دیگر مزایای مهم تبلیغات محتوا محور به شمار می رود. این شکل از تبلیغات تنها نیاز به نوشتن یک محتوای جذاب برای جلب توجه مشتریان دارد. این در حالی است که آماده سازی و انتشار بسیاری از روش های تبلیغاتی پرزحمت و پرهزینه خواهد بود.

اولین گام در تبلیغات محتوا محور، انتخاب نوع کانال یا سایت میزبان است. علاوه بر این، نوع تبلیغ نیز باید مشخص شود. اگر به دنبال بازدهی بیشتر تبلیغات مبتنی بر محتوای خود هستید، سایت های میزبانی را انتخاب کنید که مخاطبان بیشتری دارند. تبلیغات مبتنی بر محتوا معمولاً توسط افراد متخصص در این زمینه انجام می شوند؛ در نتیجه، تمامی مراحل از زمان بندی تا انتشار تبلیغ در سایت یا کانال مورد نظر بر عهده فرد متخصص خواهد بود.

7-رضایت مشتری

تبلیغات مبتنی بر محتوا از روش های تبلیغاتی به شمار می رود که همواره با رضایت مشتری همراه است. کاربران اینترنتی به کمک تبلیغات محتوا محور می توانند به آنچه می خواهند، در مدت زمان کوتاه تری دست پیدا کنند. در واقع، کاربران می توانند با چند کلیک ساده و انتقال به صفحات وبسایت مربوطه به اطلاعات مورد نیاز خود دست یابند. این امر، شانس خرید کالا یا محصول مورد نظر توسط مشتریان واقعی را افزایش می دهد.

معرفی روش های مختلف تبلیغات محتوا محور

تبلیغات محتوا محور چیست

تبلیغات محتوا محور چیست

 

اکنون که با مزایای تبلیغات بر اساس متن محتوا آشنا شدید، نوبت به معرفی روش های مختلف این شکل از تبلیغات می رسد. در این بخش، برخی از مؤثرترین و کارآمدترین روش های تبلیغات مبتنی بر محتوا را معرفی خواهیم کرد:

1-استفاده از تجربه اینفلوئنسرها:

اینفلوئنسرها در سال های اخیر به یکی از محبوب ترین چهره های شبکه های مجازی تبدیل شده اند. این افراد به دلیل داشتن دنبال کنندگان بسیار زیاد در شبکه های مجازی، به معرفی و تبلیغ یک محصول کمک می کنند. به عبارت دیگر، تبلیغاتی که در صفحات مجازی اینفلوئنسرها قرار می گیرند، شانس دیده شدن بیشتری دارند.

2-ایمیل مارکتینگ:

ایمیل مارکتینگ به عنوان یکی دیگر از روش های مورد استفاده برای تبلیغات مبتنی بر محتوا شناخته می شود. در این روش، محتوای تبلیغاتی مورد نظر به صورت ایمیل انبوه برای طیف وسیعی از مخاطبان ارسال می شود. به این طریق، احتمال تبدیل شدن برخی از این مخاطبان به مشتریان واقعی محصول یا کالای تبلیغ شده افزایش می یابد.

3-انجمن ها و کمپین های تبلیغاتی:

اکثر سایت های اینترنتی دارای انجمن های مختلفی هستند. این انجمن ها بهترین مکان برای انتشار تبلیغات محتوایی به شمار می روند، چراکه اعضای انجمن ها تعامل بسیار زیادی با هم دارند؛ در نتیجه، هزینه کردن برای انتشار تبلیغ در انجمن های فعال سایت های مختلف، یک روش تبلیغاتی مؤثر به حساب می آید.

علاوه بر این، روش های دیگری نیز برای انتشار تبلیغات محتوایی وجود دارند. اگرچه، اثربخشی این سه روش بر ذهنیت مخاطب بیشتر از هر روش دیگری است.

نکات مهم در رابطه با تبلیغات محتوایی

تبلیغات محتوا محور در صورتی با مزایای متعددی همراه است که به درستی انجام شود. به عبارت دیگر، محتوای تولید شده باید از کیفیت و ارزش بالایی برخوردار باشد. اکثر متخصصان حوزه بازاریابی معتقدند که این نوع محتوا نباید به شکل تبلیغاتی نوشته شود، بلکه می بایست شناخت مخاطب از کالا یا محصول مورد نظر را افزایش دهد.

دومین نکته ای که باید در مورد تبلیغات مبتنی بر محتوا مدنظر قرار گیرد، جامعه هدف است. محتوا زمانی از جذابیت و تأثیرگذاری خوبی برخوردار خواهد بود که بر اساس نیازهای جامعه هدف نوشته شده باشد. برای این منظور، جامعه هدف حتماً باید در راستای شناسایی نیازها و علایق اعضای آن به دقت بررسی شود.

سپس، محتوای تبلیغاتی باید به صورت جذاب و قابل فهم برای اعضای آن جامعه هدف نوشته شود؛ به عنوان مثال، نباید بیش از اندازه از کلمات یا اصطلاحات فنی استفاده نمود، چراکه این امر از قابل فهم بودن محتوای تبلیغاتی می کاهد.

نکته سوم، انتخاب بهترین روش برای آماده سازی و انتشار تبلیغات مبتنی بر محتوا است. برای افزایش فروش می توانید از انواع محتوا مانند محتوای تصویری، محتوای صوتی، محتوای متنی یا ترکیب آن ها استفاده کنید. علاوه بر این، محتوای تبلیغاتی باید در سایت های اینترنتی، شبکه های اجتماعی یا وبلاگ های قابل اعتماد و دارای مخاطب منتشر شود؛ در غیر اینصورت، تبلیغات مبتنی بر محتوا هیچ فایده ای نخواهد داشت.

بیشتر بخوانید: قیمت تولید محتوا + ثبت سفارش آنلاین

جمع بندی و نتیجه گیری

روش های تبلیغات بسیار متنوع هستند و روز به روز نیز تغییر می کنند. با این وجود، تبلیغات محتوا محور همچنان طرفداران خاص خود را دارند و به عنوان یک روش تبلیغاتی بسیار مؤثر برای کسب و کارهای مختلف شناخته می شوند. این نوع از تبلیغات، امکان برقراری ارتباط معنادار کسب و کارهای کوچک و بزرگ با مشتریان را فراهم می کند؛ در نتیجه، مخاطبان واکنش مثبت تری نسبت به محتوای مورد نظر از خود نشان می دهند.

از آنجایی که گزینه های مختلفی برای پیاده سازی تبلیغات مبتنی بر محتوا وجود دارد، مخاطبان هدف دقیق تر انتخاب می شوند؛ به عبارت دیگر، محتوای تبلیغاتی برای مخاطبان درستی به نمایش در می آیند. به این طریق، برندسازی در میان مخاطبان هدف انجام می شود. با افزایش تعداد مخاطبان هدف، احتمال تبدیل آن ها به مشتریان واقعی بیشتر خواهد شد؛ در نتیجه، می توان انتظار افزایش فروش و رونق کسب و کار در مدت زمان کوتاهی را داشت.

آیا تاکنون به تبلیغات محتوا محور در سایت های اینترنتی یا شبکه های مجازی برخورده اید؟ به نظر شما، این شکل از تبلیغات چه برتری نسبت به روش های تبلیغاتی دیگر دارد؟ لطفاً دیدگاه خود را در بخش نظرات با ما به اشتراک بگذارید.

 

اخبار صنعت و معدن

10 موضوع برتر اخبار صنعت و معدن در آذرماه 99 – محتوای صنعتی

/0 دیدگاه /در , , /توسط

برترین اخبار صنعت و معدن را که در آذرماه 99 منتشر شده اند در این مطلب معرفی کرده ایم.

سلب مسئولیت:

این اخبار از منابع خبری و رسانه های صنعت و معدن گردآوری شده است و کافه محتوا، هیچ مسئولیتی درباره صحت گزارش ها، اسامی، ادعاها و تحلیل های خبری، اعداد و ارقام ندارد!

 

1- سال 99، سال افزایش تولید آلومینیوم

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: در سال جاری در بسیاری از صنایع تولیدی کشور شاهد افزایش تولید بوده‌ایم و این افزایش تولید در مورد آلومینیوم به رقم 69 درصد رسیده است که رقم قابل توجه‌ای می‌باشد.

طبق گفته‌های آریا صادق‌نیا، علت اصلی این افزایش تولید 69 درصدی مدار تولید دو شرکت مجمتع صنایع آلومینیوم جنوب سالکو و شرکت آلومینیوم المهدی هرمزال می‌باشد.

همچنین این عضو هیئت مدیره سندیکای صنایع آلومینیوم ایران در مورد طرح‌های برنامه‌ریزی شده برای این بخش صنعت نیز بیاناتی داشت.

وی اذعان داشت که آلومینیوم مورد نیاز کشور توسط کارخانه آلومینای جاجرم در خراسان شمالی تامین می‌شود  که تنها 20 درصد آلومینیوم مورد نیاز کشور را تامین می‌کند و این یعنی بقیه‌ی ظرفیت مورد نیاز کشور از طریق واردات تامین می‌شود.

صادق‌نیا ادامه داد که اجرای طرح‌های عملیاتی مورد بررسی قرار گرفته است تا این کسری در داخل کشور برطرف شود و در حال به کارگیری دیگ‌های خاموش کارخانه المهدی هستند و همچنین طرح توسعه به کار گرفته شده در مورد مجتمع جنوب سالکو در حال تکمیل است و با تکمیل شدن بخش‌های مختلف این طرح در نهایت تولید این شرکت به 300 هزار تن خواهد رسید.

با توجه به وضعیت عدم ثبات اقتصادی کشور، تغییرات ارز بر صنایع داخلی تاثیر زیادی دارد و به منظور روشن کردن تاثیر نوسانات بازار ارز بر این بخش تولیدی وی اظهار داشت که برخلاف بخش‌های دیگر تولید فلزات مانند فولاد که در آن ایران به خودکفایی رسیده است، چنین اتفاقی در مورد آلومینیوم نیوفتاده است و مواد اولیه‌ای مانند آلومینا، پترولیوم کوک، آلومینیوم، فلورید، کریولیت و… که در این بخش تولیدی کاربردی هستند از کشورهای دیگر وارد می‌شوند و از نوسانات ارزی تاثیر می‌گیرند.

وی همچنین افزود که قیمت‌ها در یک گستره‌ی کلی در حال افزایش هستند و انتخابات آمریکا نیز به این ماجرا دامن زده است و این نوسانات را بیشتر کرده است. صادق‌نیا ادامه داد که  با کاهش قیمت‌ها دوباره در این بخش تولیدی شاهد رونق خواهیم بود.

لینک منبع خبر: https://b2n.ir/456639

 

2- خطرات مصرف بی‌رویه‌ کودهای شیمیایی

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: امروزه به واسطه نوع زندگی که انسان‌ها پیش گرفته‌اند، خطرات بسیاری برای آن‌ها در بعد بهداشت محیط انسانی وجود دارد که بر سلامت تمام ما تاثیر شگرفی می‌گذارد.

به همین منظور همایشی در شهر یزد با عنوان دومین همایش بین‌المللی و بیستمین همایش ملی بهداشت محیط انسانی برگزار شد که در آن علیرضا مصداقی‌نیا، خطرات موجود برای محیط انسانی را تایید کرد.

مصداقی‌نیا جدی‌ترین این تهدیدات را آلودگی هوا می‌دانست که سالانه 33 هزار نفر را در کشور عزیزمان ایران به کام مرگ می‌کشاند.

وی همچنین در این همایش اظهار داشت که این مرگ‌های حاصل از آلودگی هوا لزوما به صورت مستقیم تاثیرگذار نیستند.

گفته‌ی وی به این معنا است که ممکن است این خطرات به صورت غیرمستقیم باعث خسارت جانی شوند و برای تایید گفته‌ی خویش به این موضوع متوسل شد که آلاینده‌ها از عوامل قطعی بروز سرطان در انسان‌ هستند که یک اثر غیرمستقیم می‌باشد.

یکی دیگر از مباحث مورد بحث وی این بود که گستره‌ی این آلودگی هوا در سطح جهانی نیز بسیار شده است به طوری که در سراسر جهان جمعیتی حدود 7 میلیون نفر بر اثر این پدیده‌ی زیست محیطی جان خود را از دست می‌دهند.

این در حالی است که در کشور خودمان با کمی دقت در آمار و ارقام ارائه شده، متوجه می‌شویم که نیمی از جمعیت نه تنها تحت تاثیر این آلودگی خطرناک هستند بلکه گستره‌ی نفوذ این آلودگی به جای جای زندگی‌ آن‌ها و حتی گاهی به منازل شخصی هم راه پیدا کرده است. اخبار صنعت

مصداقی‌نیا پس از مطرح کردن موضوعات بالا به عوامل موثر در ایجاد آلودگی هوا اشاره کرد از جمله موارد زیر هستند:

  • آلاینده‌های صنعتی خودروها
  • عوارض خشکسالی
  • کم شدن مساحت جنگل‌های باران ( این مسئله باعث از بین رفتن منابع خاکی کشور و چالش‌های بعد از آن نیز می‌شود)
  • کودهای شیمیایی که مصرف آن در دهه‌های اخیر حتی به 5.6 میلیون تن نیز رسیده است که گواه از ایجاد مشکلات زیست محیطی جدی در آب و خاک کشور دارد.

وی سپس به مخاطرات زیست انسانی و ارقام بالای آن از جمله حوادث رانندگی که منجر به تصادفات و کشته‌های زیاد می‌شود اشاره کرد. طبق آمار داده شده توسط او، این رقم به 25 هزار نفر در سال می‌رسد.

لینک منبع خبر: https://b2n.ir/455947

 

بهترین موضوع تولید محتوا را از این قسمت بخوانید….

 

3- تولید مواد رنگی و ضدآب با مقاومت بالا

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: فعالان عرصه‌ی شرکت‌های دانش بنیان در کشورمان موفق شده‌اند تا موادی رنگی و ضدآب تولید کنند که وقتی از آن‌ برای پوشش سطوح و پارچه‌ها استفاده می‌شود، در برابر آسیب‌های بیرونی و محیطی مانند حرارت و رطوبت مقاومت نشان می‌دهد و سطوح را حفظ می‌کند.

این مواد و رنگ‌های ضد آب علاوه بر این موضوع، باعث افزایش طول عمر سطوح و پارچه‌ها نیز می‌شوند که مزیت بسیار درخور توجه‌ای به شمار می‌آید.

مزیت‌های عمده این مواد به شرح زیر می‌باشند:

  • دارای ویژگی ضداسیدی و قلیانی
  • مقاومت بالا در مقابل عوامل آسیب‌زننده
  • مقابله با اشعه uv
  • قابل استفاده برای تمام سطوح پارچه
  • سازگار با شرایط آب و هوایی و محیطی مختلف در مناطق گوناگون
  • افزایش طول عمر و در نتیجه کم‌تر شدن هزینه‌های جانبی نگه‌داری و تعمیرات احتمالی
  • عدم تغییر رنگ سطوح
  • مناسب برای محیط‌های نیازمند مقاومت مکانیکی بالا و همچنین محیط‌های صنعتی و عمومی

لینک منبع خبر: https://b2n.ir/088378

 

4- افزایش صادرات محصولات صنعتی و معدنی در کشور

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: صادرات محصولات و کالاهای صنعتی به کشورهای خاورمیانه از جمله ترکیه، عراق و افغانستان دارای رونق قابل توجه‌ای بوده است. در این سه کشور به ترتیب صادرات مواد پلیمری، محصولات شوینده و محصولات آرایشی دارای رشد قابل توجه‌ای بوده‌‌اند.

همچنین باید گفت صادرات تنها به کشورهای خاورمیانه ختم نمی‌شود بلکه طبق آخرین اطلاعات به دست آمده از آمار گمرک ایران باید گفت که صادرات فرش دستبافت به آلمان، ژاپن و آمریکا و چرم به ایتالیا نیز دارای افزایش بوده است و این یعنی گسترش بستر صادراتی کشور که خبر خوبی به شمار می‌آید.

اخبار صنعت: یک مسئله‌ی مهم افزایش رشد صادرات به بازار عراق بوده است که  طیف وسیعی از محصولات را شامل می‌شود از جمله موارد زیر که از مهم‌ترین‌ها به شمار می‌آیند:

  • فرش ماشینی
  • پروپان
  • بوتان
  • متانول
  • روغن‌های صنعتی
  • محصولات شوینده رزین‌ها
  • صادرات سنگ آهن
  • چینی بهداشتی سنگ‌های کار نشده
  • محصولات سویل فولادی
  • کاشی سرامیکی
  • شیشه ساختمانی

قابل ذکر است که بسیاری از این محصولات صادراتی به کشورهای دیگر از جمله پاکستان، افغانستان و ترکمنستان نیز صورت گرفته است.

همچنین شاهد افزایش صادرات شمش فولاد و شمش روی به هند و ترکیه و سنگ‌های ساختمانی آهن، روی و کنسانتره به بازار چین هم بوده‌ایم که رشد قابل توجه 10 تا 200 درصدی داشته است.

علاوه بر بخش صنعتی و معدنی که افزایش صادرات را در آن شاهد بودیم، در قسمت صادرات لوازم خانگی و فلزی نیز همین رشد را داشته‌ایم.

این رشد مورد بحث ما بین رقمی از 5 تا 90 درصد می‌باشد و طیف محصولات هم شامل یخچال فریز، لوازم خانگی گازسوز و شیرآلات بهداشتی می‌باشد.

کشور ایران در مورد محصولات خانگی با کشورهایی مانند تاجیکستان، افغانستان، ایتالیا و  سوریه طرف است و بیشترین مراوده را با افغانستان دارد.

لیست محصولات صادراتی به عراق در این حوزه هم بسیار است و شامل محصولات بخش الکترونیک و برقی از جمله لامپ و چراغ می‌شود. اخبار صنعت

همچنین علاوه بر محصولات الکترونیکی بخشی از محصولات در زمره‌ی قطعات ماشینی و مربوط به خودرو هستند که به کشور‌هایی مانند هند، عراق، آذربایجان و افغانستان صادر می‌شوند.

اخبار صنعت: با توجه به اخبار، اطلاعات و آمار ارائه شده، الگوی درآمد صادراتی کشور در حوزه غیرنفتی به شرح زیر می‌باشد :

  • محصولات پتروشیمی 7.8 میلیارد دلار
  • محصولات صنعتی و صنایع معدنی 10 میلیارد دلار
  • محصولات کشاورزی 1.8 میلیارد دلار
  • محصولات معدنی 1 میلیارد دلار

همچنین طبق گزارش‌های به دست آمده عمده‌ترین شریک‌های صادراتی ایران و محصولات صادر شده به بازار آن‌ها نیز به شرح زیر می‌باشد:

محصولات تجاری کشور صادر شده به آن
یخچال فریز تاجیکستان و افغانستان
لوازم خانگی گازسوز عراق، ایتالیا و افغانستان
سیم کابل و ماشین‌آلات صنایع افغانستان
شیرآلات بهداشتی سوریه و افغانستان
فرش دستبافت آلمان، ژاپن و آمریکا
پوشاک و کفش عراق و آذربایجان
پوست و چرم هند و ایتالیا
فرش ماشینی عراق و ترکمنستان
لامپ، چراغ، قطعات خوردویی و تراکتور کمباین آذربایجان
تجهیزات نیروگاهی عراق
ماشین ابزار ترکیه

 

لینک منبع خبر:https://b2n.ir/088378

 

5- موفقیت افزایش تولید محصولات حوزه شیمیایی و پتروشیمی

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: به طور کلی افزایش سطح تولید محصولات در کشور به معنای رخ دادن پیشرفتی در گستره‌ی تلاش دست اندر کاران آن حوزه می‌باشد. به پاس تلاش فعالان این عرصه در 6 ماه اول سال جاری رشد 7.9 درصدی در تولید محصولات پتروشیمی و شیمیایی داشته‌ایم.

وقتی گفته می‌شود رشد 7.9 درصدی، به روایتی دیگر می‌شود 30 میلیون و 535 هزار تن کالا در این بخش تولیدی که به دنبال آن شاهد یک افزایش تولید در بخش اپوکسی رزین و یک کاهش تولید در بخش پلی‌کربانت بوده‌ایم.

آمارهای دقیق‌تر نشان می‌دهند که تنها در شهریور ماه سال جاری 5 میلیون و 163هزار تن محصول در این حوزه تولید شده است که در مقایسه با محصولات تولید شده در همین حوزه‌ی واحد در ماه قبلی رشد 2.1 درصدی به خود دیده است.

به طور اخص در مورد محصولات شیمیایی 26 میلیون و 603 هزار تن تولید داشته‌ایم که جدای از محصولات پتروشیمی شاهد رشد 8.1 درصدی در این بخش بوده‌ایم.

این آمارها نشان می‌دهد که کشورمان در این حوزه در حال پیشرفت می‌باشد و با تولید محصولات به صورت خودکفا می‌تواند در هزینه‌های ارزی و بین‌المللی خود صرفه‌جویی کند که خبر بسیار خوبی برای مردم و مسئولان به حساب می‌آید. اخبار صنعت

لینک منبع خبر: https://b2n.ir/657859

 

6- تخمین روند افزایش تولید پتروشیمی تا سال آینده

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: صنعت پتروشیمی در میان سایر صنایع موجود در کشور دارای اهمیت به‌سزایی است زیرا که این بخش در پایین زنجیره‌ی ارزش صنعت نفت قرار دارد یعنی در مورد ارزش افزوده در جایگاه بالایی است به همین دلیل توسعه آن و افزایش تولید در آن از مهم‌ترین برنامه‌ها و اهداف دولت به شمار می‌آید.

با وجود این که این بخش دارای اهمیت زیادی می‌باشد اما نسبت به دیگر صنایع موجود اعم از نفت و گاز دیرتر شروع به کار کرد و فعالیت جدی آن تازه بعد از انقلاب اسلامی ایران آغاز شد.

اهمیت دادن به این صنعت پس از پیروزی انقلاب باعث شده است تا وزیر نفت صراحتا بگوید : صنعت پتروشیمی مولود جمهوری اسلامی است.

صنعت پتروشیمی کشور مانند هر بخش صنعتی دیگری در راه پیش روی خود فراز و نشیب‌های بسیاری را خواهد دید همان طور که تا به حال با آن‌ها مواجه بوده است.

به طور کلی اگر بر فراز و نشیب‌های این صنعت کمی دقت کنیم سه جهش (دو جهش اتفاق افتاده و یک جهش آتی) را در این راه شاهد خواهیم بود. اخبار صنعت

جهش اول: این جهش صنعت پتروشیمی ایران در سال‌ها 75 تا 85 صورت گرفته است.

جهش دوم: جهش دوم پتروشیمی در سال 1399 و سال 1400 اتفاق خواهد افتاد.

جهش سوم: این جهش هنوز محقق نشده است و به عنوان یک جهش آتی تلقی می‌شود که تا سال 1404 محقق خواهد شد.

نتیجه‌ی این جهش این خواهد شد که ایران به جایگاه اول تولید کالاهای پتروشیمی در سطح خاورمیانه دست پیدا خواهد کرد که یک موفقیت چشمگیر برای کشور و فعالان این عرصه به شمار می‌آید. اخبار صنعت

در حال حاضر بیشتر بحث‌های موجود بر سر دوره‌ی دوم جهش می‌باشد. در این دوره دولت اقدامات بسیاری انجام داد تا شاهد افزایش تولید در این عرصه باشد.

42 طرح در بازه‌ی زمانی جهش دوم اجرا شدند تا به وسیله‌ی آن‌ها تا پایان دوره‌ی این جهش یعنی سال 1400، مجتمع‌های پتروشیمی ایران به 88 عدد برسد و علاوه بر افزایش تعداد مجتمع‌ها، خود تولید محصولات پتروشیمی نیز تا 78 درصد رشد داشته باشد که به زبان دیگر یعنی 100 میلیون تن کالا در این صنعت تولید شود. با تحقق جهش دوم صنعت پتروشیمی درآمد این بخش به 25 میلیارد دلار افزایش خواهد داشت.

با وجود این که در حال حاضر در بازه‌ی زمانی جهش دوم این صنعت به سر می‌بریم اما این امر دولت را از برنامه‌ریزی برای آینده این بخش دور نکرده است.

دولت برنامه‌ریزی کرده است تا در دوره جهش سوم تا سال 1404، 28 طرح را به اجرا رساند تا با  تولید کالا از 100 میلیون تن به 130 میلیون تن برسد و درآمد نیز از 25 میلیارد دلار به 37 میلیارد دلار افزایش پیدا کند.

نیل به برنامه‌ریزی‌های انجام شده توسط دولت به علت تحریم‌های اعمال شده علیه ایران متوقف نخواهد شد و به قوت خود باقی خواهند ماند که در صورت نیل به این هدف جایگاه اول خاورمیانه در تولید صنایع پتروشیمی از آن کشورمان خواهد شد.

برنامه‌ریزی برای توسعه‌‌ی صنعت پتروشیمی در کشور بسیار آگاهانه و هوشمندانه صورت گرفته است و آن را در چندین مرحله جلو برده‌اند.

این مسیر توسعه به گونه‌ای سازمان‌یافته است تا بتواند نیاز صنایع پایین دستی خود را برطرف کند و بین گستره‌ی پوشش‌دهی و تولید پتروشیمی با نیاز صنایع پایین‌تر به آن تناسب برقرار باشد.

به طور اخص، هدفمندی و راهبردی بودن الگوی توسعه‌ی پتروشیمی از سال 97 به طور دقیق مورد توجه قرار گرفت.

بیژن زنگنه اعلام داشت که نقش بخش خصوصی در سرمایه‌گذاری برای پیش‌برد طرح‌های پیشران که در چهار زنجیر متانول، پروپلین، اتیلن و بنزن تعریف شده است، بسیار مهم می‌باشد (تمرکز عمده‌ی این طرح‌ها بر پروپلین می‌باشد).

همچنین این طرح‌های پیشران به طوری طراحی شده‌‌اند تا پاسخگوی نیاز بازار داخلی باشند. وی افزود که برای کشاندن و تشویق بخش خصوصی به سمت صنعت پتروشیمی باید تدابیری اندیشیده شود.

مانند تاسیس صندوق حمایت از توسعه پیشران (مشابه صندوق نوآوری و پژوهش نفت)، کاهش نرخ سود، ضمانت بازار، تضمین لیسانس، ارائه‌ی قانون معافیت مالیاتی و… . طبق گفته‌های زنگنه قانون معافیت مالی می‌تواند باعث تشویق سرمایه‌گذاران به ورود به صنعت پتروشیمی شود و این یعنی که روند توسعه تولید در این بخش بهتر خواهد شد؛ یعنی با افزایش تولید دیگر خام فروشی کاهش پیدا می‌کند و صنایع پایین دستی نیز از این معافیت مالیاتی سود خواهند برد.

اخبار صنعت: روند افزایش تولید صنعت پتروشیمی نیز بعد از این طرح‌ها و جهش‌های موجود رو به جلو است به طوری که تنها با بهر‌ه‌برداری از 4 طرح پایین، 8 میلیون تن به رقم تولید آن افزوده شده است:

  • طرح‌های پتروشیمی بوشهر
  • کاتالیست لرستان
  • پتروشیمی کیمیای پارس خاورمیانه
  • پتروشیمی کاوه
  • پتروشیمی میاندوآب

همان طور که گفته شد در جهش دوم  صنعت پتروشیمی برنامه‌ریزی شده است که 27 طرح به اجرا درآید تا ظرفیت تولید افزایش پیدا کند و پایان جهش دوم طبق برنامه‌ریزی‌های دولت دوازدهم سال 1400 خواهد بود.

در سال جاری از این 27 طرح موجود 17 طرح به اجرا درخواهند آمد که یعنی بیش از نیمی از طرح‌های مقصود. این 17 طرح ظرفیت تولید این بخش صنعت را از 66 میلیون تن به 90 میلیون تن  ارتقا خواهند داد یعنی تنها 10 میلیون تن برای سال 1400 باقی می‌ماند به همین دلیل است که سال 1399 را سال طلایی صنعت پتروشیمی می‌نامند. اخبار صنعت

در مورد درآمد بخش پتروشیمی نیز باید گفت که در حاضر این رقم در حدود 15 میلیارد دلار می‌باشد که تا پایان جهش دوم افزایش ظرفیت تولید یعنی در سال 1400 به رقم 25 میلیارد دلار خواهد رسید یعنی یک افزایش 10 میلیارد دلاری را شاهد خواهیم بود.

میرهاشمی گفته است که با توجه به شرایط فعلی صنعت پتروشیمی و در نظر گرفتن روند تولید فعلی رسیدن به هدف‌های تولیدی برنامه‌ریزی شده در سال 99 بسیار نزدیک است.

با وجود این که جهش سوم از سال 1400 تا 1404 برنامه‌ریزی شده است اما تعدادی از طرح‌های مقصود آن آغاز شده است و پیشرفت‌های اندکی نیز در کار آن‌ها حاصل شده است.

به طوری که بعضی از این طرح‌ها تا 30 درصد نیز پیشرفت داشته‌اند. در صورت اجرای کامل جهش سوم باید گفت که ظرفیت تولید صنعت پتروشیمی ایران از 100 میلیون تن در سال 1400 به 133 میلیون تن تا پایان جهش سوم خواهد رسید.

همچنین علاوه بر افزایش ظرفیت تولید به طبع شاهد افزایش درآمد نیز در این بخش خواهیم بود که طبق آمار تخمین زده شده درآمدی در حدود 37 میلیارد دلار از آن حاصل خواهد شد.

همچنین لازم به ذکر است که برنامه‌ریزی در فازهای مختلف اجرای جهش‌‌های پتروشیمی، تنها به افزایش درآمد و اجرای طرح‌ها توجه نشده است بلکه تنوع محصولات تولید شده نیز مد نظر بوده است.

به طوری که در جهش دوم تعداد کالاهای شیمیایی به 55 نوع و در جهش سوم به 68 نوع خواهد رسید و علاوه بر محصولات شیمیایی محصولات پلیمری نیز دارای تنوع خواهند بود. اخبار صنعت

لینک منبع خبر: https://b2n.ir/742773

 

7-  اخبار شروع به کار مرکز نوآوری معادن و صنایع معدنی ایران

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: در هر بخشی از جامعه لازم است تا نوسازی و نوآوری انجام شود تا بهره‌وری در آن بخش به حداکثر خود برسد. در ایران نیز این رویه پیش گرفته شده است و مراکز گوناگونی در هر حوزه‌ای تاسیس شده‌اند تا بتوانند با انجام تحقیقات علمی و داشتن پشتوانه دولتی و بودجه مناسب صنایع کشور را ارتقا دهند.

به تازگی طبق آخرین اخبار منتشر شده از سمت وزارت صنعت اولین مرکز نوآوری معادن و صنایع معدنی ایران (ایمینو) تاسیس شده است.

اخبار صنعت: از جمله افراد حاضر در این افتتاحیه می‌توان به حضور اشخاص زیر اشاره کرد:

  • جعفر سرقینی سرپرست وزارت صمت
  • کامبیز مهدی‌زاده مشاور عالی معاون علمی و فناوری ریاست جمهوری
  • خداداد غریب‌پور رئیس هیئت عامل ایمیدرو
  • حمیدرضا عظیمیان مدیرعامل فولاد مبارکه

در راستای این افتتاحیه معاون وزارت صنایع اظهار داشت که این بخش به منظور نوآوری و گسترش عرصه‌ی معادن و صنایع در این صنعت ایجاد شده است و این یعنی نیازمند ایده‌های خلاقانه افراد است.

در این مرکز همیشه جایی برای افرادی با ایده‌های نو و تازه وجود دارد تا این امکان برای از نخبگان و دغدغه‌مندان فراهم شود که بتوانند در اداره کشورشان سهیم باشند.

در واقع این بخش تلاش دارد تا با به کارگیری این روش‌های نو و تازه در بخش معدن و زمین‌شناسی ارتقا پیدا کند و از اقدامات افراد در راستای نیل به این هدف حمایت به عمل می‌آید. اخبار صنعت

همچنین در مراسم افتتاحیه، رئیس هیئت عامل ایمیدرو نیز گفته‌های مهمی را اذعان کرد. وی اشاره کرد که طرح‌های دانش بنیان برای کشور دارای اهمیت هستند و حمایت شرکت‌های بزرگ از این طرح‌های نوآورانه باعث می‌شود تا به جای خام فروشی مواد از آن‌ها برای تولید و بهره‌وری استفاده کنیم.

همچنین وی خاطر نشان کرد که در این راستا استارت‌آپ‌هایی شکل گرفته‌اند که قصد دارند آن‌ها را با حمایت شرکت‌هایی مانند فولاد مبارکه، مس و فولاد خوزستان به یک هاب فناوری تبدیل کنند.

همچنین پس از گفته‌های رئیس هیئت عامل ایمیدرو، مدیر عامل شرکت فولاد مبارکه اصفهان نیز افزود که این مرکز اولین استارت‌آپ در حوزه معدن و صنایع می‌باشد و دومین مرکز نوآوری و دیجیتال در کشور است.

وی اظهار نمود که امیدوار است تا این مراکز باعث شکوفایی و افزایش بهره‌وری شوند و کسب و کار در تمام بخش‌ها را به پیشرفت برسانند. اخبار صنعت

همچنین مشاور عالی معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری نیز در افتتاح ایمینو حضور داشت و این چنین گفت که با تاکید رهبر معظم انقلاب، ایران سعی دارد تا برخلاف برخی از کشورها از خام فروشی فاصله بگیرد و سعی کند به سمت علمی شدن و نوآوری به خصوص در بخش معدن حرکت کند.

چنین مراکزی مورد حمایت دولت قرار خواهند گرفت زیرا با زیربنای دانش بنیان خود می‌توانند به مسئله‌ی جلوگیری از خام فروشی کمک کنند. همچنین او اذعان داشت که در ایران باید به زمین شناسی پزشکی اهمیت بیشتری داده شود.

بر طبق گفته‌های حسین منصوری جشنواره‌ای به نام اینوماین برگزار شده است که شامل دو دوره در سال 97 و 96 می‌شود. در این جشنواره‌ی ذکر شده، برگزیدگان فعال در عرصه استارت‌آپ در ایمینو اعلام شدند.

اخبار صنعت: مدیر مرکز نوآوری معادن و صنایع معدنی در ایران ادامه داد که در این جشنواره از میان 30 استارت‌آپ تنها 5  گروه به عنوان انتخاب نهایی اعلام شدند و این 5 گروه از حمایت دولت در عرصه‌ی فعالیت خود برخوردار خواهند بود.

لینک منبع خبر: https://b2n.ir/568241

 

8- افزایش چشمگیر تولید کنسانتره زغال سنگ

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: آمارهای منتشر شده توسط  وزارت صنعت مشخص کرده است که افزایش چشمگیری در تولید کنسانتره زغال سنگ به وجود آمده است که به رقمی نزدیک 762 هزار تن می‌رسد.

این آمار منتشر شده مربوط به 6 ماه اول سال جاری می‌باشد که به طور دقیق‌تر ماه‌های مرداد و شهریور، یعنی دو ماه آخر این گستره‌ی آماری، 36 درصد از این سهم تولید 762 هزار تنی را به خود اختصاص داده‌اند که این 36 درصد یعنی 274.7 هزار تن از 762.9 هزار تن که رقم قابل توجه‌ای می‌باشد.

همچنین علاوه بر مسئله‌ی تولید کنسانتره زغال سنگ، استخراج خود زغال سنگ نیز از اهمیت به‌سزایی برخوردار است چرا که یک ماده حیاتی در بسیاری از صنایع کشوری به شمار می‌آید.

در این باره سازمان توسعه و نوسازی معادن و صنایع معدنی ایران اعلام داشته که در همین 6 ماهه اول سال که تولید کنسانتره به افزایش رسیده است، استخراج زغال سنگ 911 هزار و 684 تن اعلام شده است.

همچنین از میزان کل کنسانتره تولید شده رقم 349 هزار و 689 تن را همین دو سازمان ذکر شده تولید کرده‌اند که بیشتر این تولید به مصرف رسیده است.

همان طور که مشخص است استفاده از آمارهای 6 ماه اول سال یعنی این که اگر بخواهیم میزان تولید آن را در طول یک سال جاری را به طور تقریی محاسبه کنیم، باید این عدد را دو برابر کنیم که با رقم 1.5 میلیون تن مواجه خواهید شد!

اخبار صنعت: آمارهای انجمن زغال سنگ ایران نیز همین عدد را تایید می‌کند و همچنین اعلام داشت مصرف داخلی کشور بیش از این رقم تولید شده می‌باشد و حتی پیش‌بینی می‌شود تا سال 1400 میزان مصرف کنسانتره زغال سنگ در ایران در قسمت داخلی به رقم 3 میلیون تن نیز برسد.

این امر به این معنی است که باید تولید این محصول در زمان باقی مانده افزایش یابد تا کشور در بخش صنایع با کمبود آن مواجه نشود. مواجه با بحران کبود زغال سنگ می‌تواند با ارتقای وضعیت معادن موجود و همچنین احداث معادن جدید حل شود.

این مسئله یک مسئله مهم به حساب می‌آید زیرا احتساب شده است با توجه به اعداد و ارقام به دست آمده برای تامین نیاز کشور باید حدود 7 میلیون تن زغال سنگ استخراج شود که سریعا نیازمند تدابیر آگاهانه است.

اخبار صنعت: قیمت این محصول بر مبنای حدود 26.5 درصد شمش فولاد خوزستان تعیین می‌شود، هر چند این معیار ثابت نیست و به علت تقاضای تولیدکنندگان خود زغال سنگ، تصمیم بر افزایش قیمت آن گرفته شده است.

لینک منبع خبر: https://b2n.ir/440664

 

9- صنعت چاپ و بسته‌بندی عامل افزایش سطح تولید در بازارهای جهانی

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: وقتی که افراد تصمیم به خرید هر محصولی می‌گیرند ظاهر محصول و کیفیت بسته‌بندی آن یکی از عوامل مهم به شمار می‌آید که در جلب نظر مشتریان و مخاطبان آن کالا تاثیرگذار است؛ همین امر باعث شده است تا در دهه‌های اخیر صنعت چاپ و بسته‌بندی محصولات بسیار مورد توجه قرار بگیرد و رونق تازه‌ای را به خود ببیند.

تولیدکنندگان وقتی یک کالایی را روانه‌ی بازار می‌کنند هدف اول آن‌ها کسب سود است و این کسب سود جز با فروش کالا و جلب توجه مشتریان امکان‌پذیر نیست و یکی از این عوامل فروش همین صنعت چاپی می‌باشد که در راستای اهداف اقتصادی تولیدکنندگان قدم برمی‌دارد.

وقتی گفته می‌شود مشتریان، تنها منظور بازارهای محلی هر کشوری نمی‌باشد بلکه وقتی یک محصولی لازم است تا به خارج از مرزهای کشور مبدا خود صادر شود، تولیدکنندگان باید همچنان بعد بسته‌بندی را مورد توجه خود داشته باشند.

این موضوع علاوه بر این که برای جلب رضایت مشتریان و افزایش فروش مهم می‌باشد یک کارکرد مهم دیگر هم دارد.

متاسفانه بعضی از تولیدکنندگان با نادیده گرفتن اهمیت بسته‌بندی محصولات، زمینه را برای سایر رقبا و فعالان بازار فراهم می‌کنند تا محصول آن‌ها را شخصی‌سازی کنند و به نام خود روانه بازار کنند.

اخبار صنعت: طبق باور کارشناسان حوزه بازار و بسته‌بندی، این موضوع چیزی نیست که بتوان تاثیر آن را در رسیدن به اهداف تجاری رد کرد. البته توجه کنید که این بسته‌بندی که از آن صحبت می‌شود، دارای چارچوب اصولی و استانداردهای مخصوص به خود می‌باشد.

ایران با توجه به این که در موقعیت مناسبی از لحاظ صادرات به کشورهای همسایه خود قرار دارد با به کارگیری این استانداردهای موجود بازار می‌تواند جای خود را در بازار محصولات صادراتی کشورهای دیگر محکم‌تر کند و غفلت از اهمیت و تاثیر این موضوع می‌تواند تاثیرات منفی بر صادرات کشورمان داشته باشد.

طبق تحقیقات انجام شده و گزارش‌های به دست آمده، می‌توان گفت بسته‌بندی استاندارد به یک ابزار مهم در عرصه‌ی تبلیغات محصولات تبدیل شده است و با یک بسته‌بندی شکیل و استاندارد محصول خودش، خودش را بازگو  و تبلیغ می‌کند.

بسته‌بندی‌های استاندارد علاوه بر بعد ظاهری طرح، به اطلاعات مندرج شده روی محصول نیز اهمیت می‌دهند و این یعنی کنار هم قرار دادن اطلاعات و زیبایی محصول.

مسئله‌ی بسته‌بندی کالاها و توجه به صنعت چاپ چیزی نمی‌باشد که تنها مختص به محصولات ایران باشد و یک اصل جهانی به شمار می‌آید و اگر بخواهیم در چارچوب‌های این اصل از تاثیرات بسته‌بندی به نفع خود استفاده کنیم باید به خوبی این مسئله را مورد بررسی قرار داد.

برای مثال ایران با تحلیل وضعیت بسته‌بندی در کشورهای همسایه خود می‌تواند از ضعف آن‌ها به نفع خود بهره ببرد و به راحتی صادرات خود را با این استراتژی رونق دهد. اخبار صنعت

متاسفانه کشورمان ایران از لحاظ سیاسی در موقعیت خاصی قرار دارد و تحریم‌های مختلفی علیه آن اعمال شده است. هر یک از این تحریم‌ها به نوبه‌ی خود در حوزه‌های مختلف صنعت تاثیرگذار هستند.

صنعت چاپ نیز از این قاعده مستثنی نمی‌باشد و حدود 85 درصد آن وابسته به مواد و اقلامی می‌باشد که از کشورهای خارجی باید به کشور ما فرستاده شود که تحت الشعاع تحریم‌های موجود قرار گرفته است.

هر چند همچنان وجود تحریم‌ها نتوانسته از اهمیت این مهم در کشور کم کند و این مسئله در میان صنایع مختلف ایران دارای جایگاه هفتم از لحاظ اهمیت می‌باشد.

توجه داشته باشید با توجه به گفته‌های رئیس انجمن فناوری چاپ ایران، این جایگاه داده شده به این صنعت حاصل ارزیابی تاثیر آن به صورت واحد می‌باشد،  اگر بخواهیم آن را در نسبت با سایر حوزه‌های فعالیت و صنایع در کشور بسنجیم و تاثیر و تاثرات متقابل آن‌ها را در نظر بگیریم، به طور قطع جایگاه آن سه تا چهار رتبه افزایش می‌یابد.

لینک منبع خبر: https://b2n.ir/269268

 

نمونه کارهای تولید محتوای تخصصی را از این قسمت بخوانید…

 

10- بررسی نقش صنعت چاپ و بسته‌بندی بر روابط صادراتی بین دو کشور ایران و عراق

اخبار صنعت و معدن

اخبار صنعت و معدن

 

اخبار صنعت: توسعه و گسترش صنعت چاپ و بسته‌بندی در عراق بر روابط و توسعه صادرات بین ایران و این کشور بسیار موثر به شمار می‌آید. در همین باره ناصر بهزاد اعلام می‌کند که بخش صنایع در کشور عراق به طور کلی رو به پیشرفت و ترقی می‌باشد و این موضوع یعنی این که عراق به دنبال توسعه بخش‌های مختلف صنعتی خود می‌باشد.

از جمله صنعت چاپ و در این راستا نیاز دارد تا سیستم‌های نصب و راه‌اندازی اتوماسیون صنعتی در این بخش تولیدی را مورد توجه خود قرار دهد.

به منظور ادامه‌دار شدن الگوی توسعه عراق، این کشو اولویت‌هایی را برای خود تعیین کرده است که با برآورده شدن این اولویت‌های بازار عراق، روابط صادراتی بین ایران و این کشور رونق پیدا می‌کند زیرا این اولویت‌ها به مثابه‌ی یک فراصنعت و محرک عمل خواهند کرد. اخبار صنعت

همچنین این طور استنباط می‌شود که ایران می‌تواند نقش کلیدی در این بخش بازار عراق بازی کند و با افزایش تعاملات تجاری میان دو کشور، طبیعی است که دوام روابط در دیگر بعدهای تجاری نیز افزایش پیدا کند.

از جمله اولویت‌های بازار عراق، می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

  • تامین دستگاه‌های برس با لیزر
  • دستگاه‌های فیبر نوری (قابل استفاده برای فلزات و غیر فلزات)
  • دستگاه‌های ساخت تبلیغات سه بعدی ( قابل استفاده برای فلز و پلاستیک)
  • دستگاه‌های دیجیتال چاپ بنر با قابلیت چاپ سریع

اخبار صنعت

لینک منبع خبر: https://b2n.ir/397914

 

لوله پلی اتیلن

بررسی خصوصیات فیزیکی و شیمیایی انواع لوله پلی اتیلن

/0 دیدگاه /در , /توسط

خصوصیات شیمیایی و فیزیکی لوله های پلی اتیلن به خواص مواد اولیه پلی اتیلن در گرید های تجاری متفاوت بستگی دارد. انواع لوله پلی اتیلن از مواد پلی اتیلن با چگالی بالا (HDPE) با گرید تجاری PE80 و PE100 ساخته می شوند.

گرانول های پلی اتیلن باعث ایجاد خواص منحصر به فردی در لوله های پلی اتیلنی می شوند و آن ها را برای کاربردهای صنعتی و نصب در خطوط لوله مناسب می سازند.

این دسته از لوله های پلیمری در ابعاد و اندازه های متنوع تولید و روانه بازار می شوند. تقریباً تمام تأسیسات انتقال آب و فاضلاب و گازرسانی از لوله های پلی اتیلنی در شبکه های خود استفاده می کنند.

خواص شیمیایی لوله پلی اتیلن به خواص مواد اولیه مختلفی که برای ساخت این لوله ها به کار می روند، بستگی دارد. پایداری حرارتی، مقاومت در برابر حضور مواد واکنشگر مانند اسیدها، بازها، نمک های معدنی و فلزات سمی، گازهای خورنده و اکسیدهای فلزی، رشد باکتری ها و سایر موجودات ریز زنده بر روی دیواره لوله ها و پایداری در برابر اشعه UV خورشید از مهم ترین خواص لوله های پلی اتیلن هستند که باید در دسته خواص شیمیایی، آن ها را دسته بندی نمود.

بررسی و ارزیابی خواص شیمیایی انواع لوله پلی اتیلن از مهم ترین نکات طراحی این تجهیزات پلی اتیلنی به شمار می رود؛ به عبارت ساده تر، بهینه سازی خواص لوله ها، دوام و پایداری آن ها را در شبکه لوله کشی در پی خواهد داشت.

هنگامی که صحبت از خواص فیزیکی انواع لوله پلی اتیلن به میان می آید، می توان در مورد واژه هایی نظیر ضربه پذیری، انعطاف پذیری، پایداری در برابر فشار، رشد آرام ترک، تغییر شکل در برابر تنش و استرس های محیط و به طور کلی هر عاملی که موجب تغییر شکل ظاهری لوله ها شوند، صحبت نمود.

تست های فیزیکی لوله های پلی اتیلنی جزو اولین آزمون هایی هستند که در بخش کنترل کیفیت کارخانه تولید انواع لوله پلی اتیلن انجام می شوند.

اپراتور آزمایشگاه، نتایج به دست آمده از تست های فیزیکی و شیمیایی لوله های پلی اتیلن را در یک جدول ثبت می کند و در پایان، گواهی صحت این آزمون ها به تأیید نهایی می رسد. لوله های پلی اتیلن مرغوب، تمام تست ها را با موفقیت پشت سر می گذارند.

انواع لوله پلی اتیلن

انواع لوله پلی اتیلن

خرید و دانلود کتاب جامع لوله های پلی اتیلن………..

 

کاربرد و مزایای انواع لوله پلی اتیلن در صنایع

انواع لوله پلی اتیلن، لوله هایی هستند که از مواد پلیمری پلی اتیلن تهیه می شوند. ویژگی های بسیار ارزنده این لوله ها موجب محبوبیت آن ها در بین صنایع شده است؛ در حال حاضر اکثر پیمانکاران و مهندسان پایپینگ تمایل دارند از لوله های مقاوم و مرغوب در تأسیسات و پروژه های خود استفاده کنند. لوله های پلی اتیلن، مشکلات لوله های قدیمی را ندارند و در برابر تغییرات شرایط محیطی بسیار مقاوم هستند.

تقریباً شبکه های لوله کشی تمام ساختمان ها و لوله های شهری و روستایی در بخش های مختلف از جنس پلی اتیلن هستند. لوله های پلی اتیلن به دو دسته لوله پلی اتیلن تک جداره و دوجداره تقسیم بندی می شوند؛ لوله های دوجداره با نام لوله کاروگیت در بازار شناخته می شوند و کاربری متفاوتی دارند؛ دسته سوم لوله پلی اتیلن دوجداره، لوله اسپیرال نام دارد که البته جزو لوله های کاروگیت دسته بندی می شود.

از لوله های پلی اتیلنی در موارد عمومی و خاص استفاده می شود؛ لوله هایی که در تأسیسات معمولی ساختمان ها و شبکه های گازرسانی، آبیاری و آبرسانی کشاورزی و انتقال آب و فاضلاب به کار می روند، جزو لوله های معمولی و رایج طبقه بندی می شوند؛ کاربردهای خاص انواع لوله پلی اتیلن شامل مواردی نظیر انتقال آب از بستر دریا، لایروبی رودخانه ها و دریاچه ها، انتقال فاضلاب صنعتی، انتقال مواد نفتی و گازهای خورنده در سکوهای نفتی و پالایشگاه ها و همچنین نصب لوله در شبکه های آتش نشانی و معادن می باشند.

بسیاری از موارد نصب لوله پلی اتیلن به صورت دفنی در ترانشه های کم عمق یا کانال های عمیق انجام می شوند. به منظور صرفه جویی در مصرف آب در بخش کشاورزی، لوله های پلی اتیلن بهترین گزینه هستند.

در برخی موارد لازم است کابل های برقی و سیستم های حرارتی از بستر دریا و اعماق آب عبور کنند، لوله های پلی اتیلنی با دیواره بسیار مقاوم می توانند برای این کار استفاده شوند؛ از قابلیت های ارزشمند این لوله ها می توان به مواردی همچون عدم خوردگی و زنگ زدگی، پایداری حرارتی، تنوع کاربری، مقاومت شیمیایی، خواص هیدرولیکی و مکانیکی عالی و قابلیت نصب در شرایط تحت فشار اشاره نمود.

از لوله کاروگیت با قطر بسیار بالا می توان در ساخت منهول های پلی اتیلن، مخازن ذخیره و نگهداری فاضلاب، معابر آدم رو و لوله های جمع آوری رواناب های سطحی  استفاده کرد. ساختمان حلقوی دیواره خارجی لوله کاروگیت موجب شده است این لوله ها مقاومت و دوام فوق العاده ای داشته باشند و برای مصارف صنعتی به کار روند.

لوله های پلی اتیلن

لوله های پلی اتیلن

 

لوله پلی اتیلن فاضلابی 1800 میلی متر

یکی از لوله های پلی اتیلنی که در بسیار از پروژه های عظیم آبرسانی و انتقال فاضلاب به کار می روند، لوله پلی اتیلن فاضلابی 1800 میلی متر است.

لوله های پلی اتیلن فاضلابی که سایز آن ها از 1200 میلی متر بیشتر باشد برای ساخت مخازن پلی اتیلنی و منهول ها بسیار مناسب هستند. دیواره دوجداره لوله پلی اتیلنی فاضلابی، مقاومت خوبی در برابر مواد شیمیایی و اسیدی از خود نشان می دهد.

کاربرد مهم دیگر این دسته از لوله ها، نصب در شبکه های انتقال فاضلاب صنعتی است. فاضلاب های صنعتی حاوی مقادیر بالای مواد شیمیایی، فلزات سمی و نمک های معدنی هستند که اثرات مخربی بر روی لوله ها می گذارند؛ لوله پلی اتیلن فاضلابی 1800 میلی متر در برابر محیط شیمیایی فاضلاب صنعتی مقاومت بالایی داشته و می توان با راندمان بالا در شبکه لوله باقی بماند.

تعدادی از ویژگی های لوله پلی اتیلن فاضلابی 1800 میلی متر عبارتند از: مقاومت در برابر ضربه و فشار، قابلیت نصب زیر زمینی در اعماق زیاد، نصب در بستر دریا، قابلیت نصب در تأسیسات معادن، گستره دمایی وسیع، عدم ترک خوردگی، سهولت در جوشکاری و قیمت مناسب.

خواص منحصر به فرد لوله های پلی اتیلنی فاضلابی 1800 میلی متر موجب شده است از این لوله ها در بسیاری از پروژه های دریایی و بنادر استفاده شود.

از طرف دیگر، انتقال بهداشتی فاضلاب و جمع آوری آب های سطحی در حجم های زیاد، نیاز به لوله های بسیار مقاومی دارند که بدون کوچک ترین نقصی در شبکه لوله کشی پایدار باشد؛ لوله های فاضلابی یا لوله کاروگیت به خوبی این نیاز را برطرف کرده اند.

برای اتصال دو لوله پلی اتیلن فاضلابی 1800 میلی متر به یکدیگر از روش جوشکاری الکتروفیوژن استفاده می شود.

مایعات فاضلابی به هیچ عنوان از محل جوشکاری به بیرون نشت پیدا نمی کنند و با توجه به اینکه ذرات معلق فاضلاب ها بسیار زیاد است، لوله فاضلابی 1800 میلی متر دچار رسوب گرفتگی  در دیواره نمی شود. خرید و نصب این لوله ها در تأسیسات عظیم فاضلابی از هر نظر مقرون به صرفه است.

ثبت سفارش تولید محتوای اختصاصی صنعتی…

تولید محتوای تخصصی

ثبت سفارش تولید محتوای تخصصی

 

مقاله ویژه: خرید اشتراک ویژه سایت کافه محتوا چیست و چرا باید از آن استفاده کنیم؟

لوله کاروگیت

درباره لوله کاروگیت و کاربردهای آن، بیشتر بدانیم

/0 دیدگاه /در , /توسط

لوله کاروگیت ( Corrugated HDPE Pipe)

لوله های کاروگیت (لوله اسپیرال)، لوله های پلی اتیلنی با دیواره موجدار هستند. این نوع لوله ها بهترین گزینه برای سیستم های انتقال آب و فاضلاب شهری و روستایی است. لوله کاروگیت تحت استاندارد DIN 16961 در دو یا سه لایه تولید می شوند.

لوله های کاروگیت با استفاده از دستگاه اکستروژن و به صورت مارپیچی ساخته می شوند. سطح داخلی این لوله ها صاف و سطح خارجی آن ها به صورت موجدار است. ساختار لوله کاروگیت از سه لایه زیر تشکیل شده است:

  • لایه داخلی: این لایه به طور مستقیم با مایع عبوری از لوله در تماس است. لایه داخلی لوله کاروگیت از مواد اولیه پلی اتیلن با چگالی بالا تشکیل شده است.
  • لایه میانی: این لایه برای استحکام بخشیدن به ساختار اصلی لوله طراحی شده است. برای این هدف، یک سری نوارهای باریک فولادی آغشته شده با نوعی چسب، در این بخش از لوله کاروگیت استفاده می شود.
  • لایه خارجی: این لایه برای محافظت از قسمت های داخلی لوله به کار می رود.

  لوله کاروگیت در پروژه های عظیم آبیاری، آبرسانی، فاضلاب و سیستم های زهکشی کاربرد گسترده ای دارند. لوله کاروگیت با طول عمر بیش از 50 سال، مقاومت بالایی در برابر خوردگی شیمیایی دارند. این لوله ها علاوه بر استحکام بالا، انعطاف پذیری خوبی نیز دارند.

 

مقالات صنعتی کافه محتوا را از اینجا مطالعه کنید…..


مزایای استفاده از لوله کاروگیت:

  • سهولت در حمل و نقل، نصب و اتصال
  • سازگار با محیط زیست
  • صرفه جویی در هزینه
  • عدم نیاز به اتصالات اضافی
  • مقاومت خوب در برابر سایش (سایش توسط آب و خاک در موقعیت نصب زیرزمینی) و ضربه

در تولید لوله های کاروگیت اسپیرال، مواد خام پلیمری و انواع افزودنی به کار می رود؛ بنابراین لوله ها پس از تولید، برای انجام یک سری آزمایش های خاص وارد آزمایشگاه کنترل کیفی می گردند. تست های مورد نظر مطابق با روش های استاندارد و توسط مهندسان و کارشناسان انجام می شود.

برخی از مهم ترین تست هایی که بر روی لوله کاروگیت انجام می شود عبارتند از:

  • استحکام
  • تست MF
  • تست مقاومت در برابر ضربه
  • تست تراکم
  • تست کشش
  • آزمون دوام در برابر حرارت
  • تست نشتی
  • تست طولی
لوله کاروگیت گازرسانی

لوله کاروگیت گازرسانی

کاربرد لوله کاروگیت

لوله های پلی اتیلن کاروگیت، به روش های الکتروفیوژن به یکدیگر متصل می شوند. روش جوش الکتروفیوژن، یک روش اتصال مناسب برای جوش دادن لوله های پلی اتیلنی با قطرهای بسیار زیاد است.

این لوله ها معمولاً در خطوط فاضلاب شهری نصب می شوند. اتصال لوله کاروگیت توسط جوشکاری و همچنین استفاده از اتصالات پلی اتیلنی، امکان نشت مایع از لوله را حذف می کند.

برای مقاومت لوله در برابر اشعه UV خورشید، کربن سیاه به مواد اولیه ساخت لوله اضافه می کنند. این کار باعث افزایش طول عمر لوله هایی می شود که به صورت سطحی روی زمین نصب شده اند.

به عنوان نتیجه می توان گفت، لوله کاروگیت بهترین لوله از جنس پلاستیک – پلیمر است که در صنایع آب و فاضلاب کاربرد فراوان دارد.

هزینه تولید محتوای تخصصی در سایت کافه محتوا در این لینک قابل دریافت است……

 

کاربرد لوله کاروگیت

لوله کاروگیت نوعی از لوله های پلی اتیلن هستند که کاربردهای گسترده ای در صنایع آب و فاضلاب دارند. لوله های کاروگیت با نام لوله پلی اتیلن دو جداره هم در بازار شناخته شده هستند. خاصیت دو جداره بودن، باعث می شود لوله بتواند استحکام بیشتری در برابر فشارها و تنش های محیطی داشته باشد.

جداره خارجی لوله کاروگیت به صورت حلقه حلقه و سطح داخلی آن، صاف است. این خصوصیت به ویژه برای عبور مایعات شیمیایی و دارای ماهیت اسیدی و همچنین فاضلاب و پساب صنعتی، بسیار حائز اهمیت است.

کاربرد لوله کاروگیت

تولید و ساخت لوله کاروگیت و لوله اسپیرال

تولید و ساخت انواع لوله پلی اتیلن تحت استانداردهای جهانی در بخش لوله و اتصالات انجام می پذیرد. استاندارد لوله کاروگیت، مطابق با DIN16961 (تولید – ابعاد – جداره) و EN13476 (آزمون های کنترل کیفی لوله) می باشد.

برای تولید لوله دو جداره کاروگیت، مواد پلی اتیلن وارد اکسترودر شده و مواد حاصل از این فرآیند، به صورت تکه ای قالب گیری و سپس پرس می شوند.

در تولید لوله اسپیرال، پس از اینکه لوله در فرآیند اکستروژن قالب گیری شد، پروفیل لوله از داخل وان آب سرد عبور می کند تا خنک شود؛ در همین مرحله، لوله به تدریج به صورت مارپیچ رول شده و به هم متصل می گردد.

در نهایت، لایه داخلی زرد رنگ به لوله اضافه می شود. لوله کاروگیت و لوله اسپیرال، معمولاً در سایز و اندازه 125 تا 2500 میلی متر تولید می شوند.

***خرید و دانلود کتاب الکترونیکی صنعت لوله کاروگیت…….

تولیدمحتوای تخصصی

 

سایر کاربردهای لوله کاروگیت

علاوه بر پروژه های عظیم آب و فاضلاب شهری و روستایی، لوله های کاروگیت کاربردهای دیگری نیز دارند که برخی از آن ها را در ادامه بیان می کنیم.

  • کاربرد در شبکه های جمع آوری آب های سطحی در شهرها، مناطق صنعتی و کشاورزی
  • نصب در شبکه های آبیاری و زهکشی
  • ایجاد مسیر عبور برای انتقال مایعات صنعتی، اسیدها، بازها، نمک ها (به صورت ثقلی به کار می روند)
  • کاربرد در شبکه جمع آوری و انتقال فاضلاب های شهری و مناطق صنعتی

 

انواع تست های کنترل کیفیت لوله کاروگیت

  • تست ضربه
  • تست ضخامت لایه
  • جریان مذاب لوله
  • دانسیته لوله
  • تست پایداری حرارتی
  • اندازه گیری مقدار دوده لوله
  • مقاومت حلقه ای لوله
  • تست انعطاف پذیری

 

مزایای استفاده از لوله کاروگیت

مهم ترین ویژگی های لوله پلی اتیلن کاروگیت و لوله اسپیرال به شرح زیر فهرست شده است:

  • مقاومت در برابر سایش
  • مقاومت در برابر خوردگی و زنگ زدگی
  • وزن سبک و حمل و نقل آسان
  • مقاومت بالا در برابر مواد شیمیایی
  • انعطاف پذیری و سهولت در نصب و راه اندازی
  • سهولت در جوشکاری
  • هزینه پایین برای انتقال و نصب لوله
  • تحمل فشارهای زیاد ( در مواردی که لوله کاروگیت به صورت دفنی نصب می شود، مقاومت خوبی در برابر فشار لایه های بالایی خاک دارند)

به طور کلی، لوله کاروگیت در سیستم های انتقال فاضلاب شهری به کار می رود. تنوع در سایز و قطر لوله، کاربری این نوع لوله پلی اتیلن را آسان نموده است. کاربرد لوله کاروگیت

***خرید و دانلود کتاب الکترونیکی صنعت لوله کاروگیت…….

 

اطلاعات تکمیلی درباره لوله کاروگیت

لوله کاروگیت چیست؟

لوله کاروگیت، یک لوله پلاستیکی موجدار با مجموعه ای از خطوط موازی و شیارهایی بر روی سطح آن است. لوله کاروگیت، از فولاد، پلاستیک (مانند پلی اتیلن با چگالی بالا (HDPE)) و یا PVC تولید می شود.

لوله کاروگیت موجدار، برای کاربردهایی نظیر زهکشی استفاده می شود. از ویژگی های لوله کاروگیت می توان به انعطاف پذیری، دوام و طول عمر و مقاومت بالا، اشاره نمود. از لوله کاروگیت با قطر کم، می توان برای ایجاد یک مسیر تخلیه آبراهه های سقف منازل، استفاده کرد.

لوله های بزرگتر، به عنوان مسیری برای تخلیه آب هایی که در معابر شهری طغیان می کند، در زیر پل ها و در کنار جاده ها استفاده می شوند.

انعطاف پذیری لوله کاروگیت، موجب شده است این لوله ها نسبت به لوله هایی با جداره صاف، کاربرد گسترده تری برای هدایت رواناب ها داشته باشند. درجه قوسی لوله کاروگیت، بر مبنای تعداد ردیف شیارها روی جداره لوله، اندازه گیی می شود. هر چه تعداد این شیارها بیشتر باشد، انعطاف پذیری لوله بیشتر است.

در مواردی که لوله کاروگیت به صورت دفنی در زیر خاک استفاده می شود، فشار ناشی از خاک اطراف لوله موجب کاهش اثر تنش ها بر روی لوله خواهد شد.

نصب انواع لوله در زیر زمین، فرآیندی وقت گیر و هزینه بر است؛ لذا لوله هایی برای این کار مفید هستند که عمر مفید بالایی داشته باشند و هزینه های نصب را کاهش دهند. از طرف دیگر، لوله ها باید به اندازه کافی، انعطاف پذیر باشند.

لوله کاروگیت، تمام این اهداف را برآورده می سازد. دوام و طول عمر لوله کاروگیت، به طور معمول 50 تا 100 سال تخمین زده شده است. لوله های کاروگیت، در برابر شرایط محیطی مانند تغییر pH، بسیار مقاوم اند.

چنانچه لوله های فولادی برای عملیات نصب در زیر خاک به کار روند، پارامترهای pH خاک و مقاومت الکتریکی، هر دو باید به خوبی ارزیابی شوند. برای این هدف، می توان لوله فولادی را توسط یک سری مواد، پوشش داد.

پوشش های معمولی برای لوله های فولادی، شامل پوشش گالوانیزه، آلومینیوم، پلیمر و آسفالت است. لوله های پلی اتیلن کاروگیت، محدوده pH وسیع تری را تحمل می کنند.

اتصالات لوله های کاروگیت، با استفاده از روش های مختلف به یکدیگر متصل می شوند. استفاده از روش فشاری، واشر، جوش حرارتی و …، برخی از انواع این روش ها است.

برای تخلیه زیرزمینی، از لوله کاروگیت سوراخ دار استفاده می شود. این سوراخ ها اجازه می دهند که رواناب به خاک اطراف نفوذ کند. برای جلوگیری از نفوذ خاک به داخل لوله، سوراخ با یک پارچه پوشانده می شود؛ به این ترتیب، آب از داخل لوله خارج می شود اما خاک نمی تواند به داخل نفوذ کند.

نصب این سیستم ها در بخش کشاورزی بسیار اهمیت دارد. استفاده از سیستم زهکشی، اط سیل زود هنگام در زمین های کشاورزی جلوگیری می کند. پس از بارندگی های زیاد، برخی از معابر و بزرگراه ها، نیاز به تخلیه آب و رواناب جاری شده دارند؛ در این قسمت هم لوله های کاروگیت، چاره ساز هستند.

***خرید و دانلود کتاب الکترونیکی لوله های پلی اتیلن و کاربردهای آن….

لوله کاروگیت

لوله کاروگیت برای مصارف آبرسانی و کشاورزی

 

کاربرد لوله کاروگیت در آبرسانی کشاورزی

اگرچه گیاهان برای رشد نیاز به آب دارند، اما اگر میزان آب بیش از مقدار کافی باشد، اثر منفی به دنبال خواهد داشت. دلیل آن این است که ریشه گیاهان نیاز به اکسیژن دارند و خاکی که با آب اشباع شده است، نمی تواند هوا را در خود نگه دارد.

برخی از انواع خاک های کشاورزی، به ویژه آنهایی که غنی از رس هستند، می توانند آب را برای چند روز در خود نگه دارند.

یک سیستم تخلیه زیرزمینی (خط لوله کاروگیت) که در طول یک یا دو روز آب را از یک بخش خارج می کند، می تواند به مقدار زیادی آب و اکسیژن کافی را به گیاهان برساند.

یک سیستم تخلیه زراعی معمولاً شامل تعدادی از لوله ها یا کانال های باز است که آب اضافی را از مزرعه به سمت یک حوضچه زهکشی یا یک آبراه طبیعی به جریان می اندازد.

لوله هایی که در زیر سطح خاک قرار می گیرند، در دیواره خود دارای حفره های کوچک هستند که باعث می شود آب از خاک نفوذ کرده و از آن قسمت خارج شود.

 

نقش لوله کاروگیت در جمع آوری رواناب های سطحی چیست؟

پس از بارندگی، مقدار آب جمع شده بر روی سطح بزرگراه ها و پیاده روها به سرعت خشک می شوند؛ اما در حقیقت مقدار زیادی از این آب ها می تواند توسط کف جاده یا خیابان، جذب شود.

رطوبت بیش از حد در پیاده رو می تواند منجر به نقص هایی مانند ترک های بزرگ یا ایجاد چاله ها شود. برای جلوگیری از جذب آب از سطح یک جاده، می توان از سیلانت های پوشش دهنده استفاده کرد.

به طور معمول، چند لایه زیر آسفالت یا پیاده رو وجود دارد که یک سیستم تخلیه زیرزمینی جاده ای را تشکیل می دهند. مستقیماً در زیر آسفالت، یک لایه پایه قابل نفوذ قرار دارد که از مواد گرانولی ساخته شده است و به آب اجازه می دهد تا تخلیه شود.

برای خرید و دانلود کتاب الکترونیکی از این قسمت وارد شوید…..

 

مهم ترین ویژگی های لوله کاروگیت چیست؟

  • انعطاف پذیری بالا
  • مقاومت در برابر شرایط محیطی
  • دوام و طول عمر بالا
  • سبک و ارزان
  • نصب آسان
  • هزینه پایین

 

**این محتوا دارای حق نشر است….

برای ثبت سفارش تولید محتوای تخصصی صنعتی از طریق لینک زیر اقدام کنید….

ولید محتوای تخصصی

ثبت سفارش تولید محتوای تخصصی

مهندسی متالورژی

رشته مهندسی مواد و متالورژی چیست؟

/0 دیدگاه /در , /توسط

شغل مهندسی مواد و متالورژی در ایران و جهان

کار مهندسین مواد و متالورژی چیست ؟
مهندسین مواد در حقیقت مواد را برای استفاده های گسترده از چیپ های کامپیوتری و بال های هواپیما گرفته تا لوازم آشپزخانه و دستگاه های پزشکی استفاده می شوند را توسعه ، فرآوری و آزمایش می کنند.

آنها خواص و ساختار فلزات، سرامیک ها، پلاستیک ها ( نه در ایران )، نانومواد و سایر مواد را به منظور ساخت ماده های جدید که نیازهای مکانیکی، الکتریکی و شیمیایی را برآورده می کند را مورد مطالعه و بررسی قرار می دهند.

مهندسین مواد مسئول تحقیق، شناسایی، طراحی و توسعه مواد برای تکنولوژی های پیشرفته و تولید دسته های زیادی هستند. مهارت آن ها در درک خواص و رفتار مواد مختلف از مواد اولیه تا محصولات نهایی نهفته است با کار کردن در صنایع مختلف، مهندسین مواد با ترکیب یا بهبود مواد به روش های مختلف کارایی، دوام و هزینه بهره ­وری فرآیند ها و مواد را بهبود می بخشند.

توانایی پیشنهاد بهترین مواد برای یک محصول، با درنظرگرفتن پارامترهایی مانند خواص مکانیکی، شیمیایی، الکتریکی موردنیاز بهمراه صرفه اقتصادی، بزرگترین مهارت مهندسین مواد است.

 

دسته بندی مهندسین مواد
مهندسین مواد با توجه به گستردگی وسیع انواع مواد مهندسی،خود را به چند دسته بر اساس نوع ماده مهندسی تقسیم کرده اند :

مهندسین متالورژی در فلزات متخصص هستند. مانند فولاد و آلومینیوم و سایر آلیاژها که در اثر افزدون سایر عناصر به فلزات خواص آنها بهبود داده می شود.

مهندسین سرامیک، مواد سرامیکی و فرایندهای آن را برای ساخت آن به محصولات مفید، از نازل موشک های دما بالا گرفته تا شیشه برای نمایشگرهای LCD، توسعه می دهند

مهندسین پلیمر، انواع مواد پلاستیکی را برای کاربردهای جدید توسعه می دهند. که البته در ایران مهندسین پلیمر قبلاً زیرشاخه رشته شیمی بوده و در حال حاضر بعنوان یک رشته مجزا در دانشگاه ها ارائه می شود.

مهندسین مواد مرکب، مواد با خواص خاص و مهندسی شده برای استفاده در هواپیما، اتومبیل ها و اینگونه محصولات را توسعه می دهند.

مهندسین فرآوری نیمه هادی ها اصول علم و مهندسی مواد را برای توسعه مواد میکروالکترونیک جدید که کار محاسبه، حس و کاربردهای این چنینی را انجام می دهند را توسعه می دهند.

مقالات صنعتی را از اینجا دریافت کنید……

 

وظایف مهندسین مواد
کارهایی که دقیقاً یک مهندس مواد انجام می دهد با توجه به صنعت، ماده خاص و بزرگی شرکتی که برای آن کار می کند متفاوت است. تعدادی از فعالیت های متداول بازار کار مهندسی مواد در بیشتر موقعیت های شغلی در سراسر دنیا ذکر شده اند:

  • انتخاب بهترین ترکیب مواد برای یک هدف خاص
  • تست کردن مواد برای تشخیص خواص مکانیکی و شیمیایی آنها
  • ارزیابی مشخصات فنی و فاکتور های اقتصادی مر بوط به فرآیند یا طراحی محصولات
  • آنالیز داده ها با استفاده از نرم افزارهای مدل سازی کامپیوتر
  • مشاوره برای انطباق پذیری یک کارخانه با مواد و فرآیند جدید
  • نظارت بر کارائی مواد و ارزیابی تخریب مواد
  • برنامه ریزی کردن و اجرای کار های آزمایشگاهی به منظور بهبود مواد و روش های تولید که استاندارد های هزینه، مشخصات نمونه و کارایی را داشته باشند
  • مرور طرح های مواد جدید و ایجاد توصیه های مفید برای انتخاب مواد بر مبنای اهداف طراحی، از قبیل استحکام، وزن، مقاومت حرارتی، هدایت الکتریکی و هزینه
  • نظارت بر تولید و فرآیند های تست در مجموعه های صنعتی از قبیل، امکانات تصفیه فلزات، فرآیند گداختن یا ریخته گری، و یا فرآیند تولید مواد غیر فلزی
  • نظارت بر کنترل کیفیت محصولات در حین فرآیند تولید
  • بهبود خواص آلیاژ های فلزی با استفاده از عملیات حرارتی و مکانیکی
  • جدا کردن فلزات از سنگ معدن ها، و تصفیه و آلیاژ سازی آن ها برای به دست آوردن فلزات مفید.
  • فروختن و سرویس دادن محصولات فلزی
  • مانیتورینگ شرایط کارخانه و عملکرد مواد در حین استفاده
  • کمک در کسب اطمینان از مطابقت محصولات تولیدی با استاندارد های ملی و بین المللی
  • مشاوره در بازرسی، نگهداری و ترمیم روندانجام کارها
  • ملاحظه دلایل اقتصادی استفاده از مواد و جایگزین آنها، هم از لحاظ زمانی و هم پولی
  • ملاحظه انرژی مصرفی در حین تولید و بهینه سازی مصرف انرژی در حین کار محصول. به عنوان مثال، در کاربرد های حمل و نقل و ساخت و ساز
  • آنالیز داده های شکست محصولات و نتایج تست های آزمایشگاهی به منظور تشخیص و حل مشکل.
  • تعیین روش های مناسب برای تولید و اتصال مواد
  • تدریس در کالج ها و دانشگاه ها
  • نوشتن مقالات برای مجلات فنی، ژورنال ها و انتشارات انجمن تجاری.
  • در مقام کارشناس ارشد شغلی،کار شامل نوآوری های بیشتر و مسئولیت های مدیریتی بزرگتر است. این موقعیت دارای مهارت هایی است که از یک مهندس مواد معمولی انتظار نمی روند.

موارد ذکر شده مهم ترین عناوین فعالیت ها در بازار کار مهندسی مواد بطور کلی در کلیه کشورها است.

نمونه کارهای تولید محتوای تخصصی را از اینجا دریافت کنید….

تولید کانالوگ الکترونیکی

ثبت سفارش کاتالوگ الکترونیکی

 

محیط کاری مهندسین مواد
مهندسی مواد یک موقعیت گسترده بوده که در اکثر قسمت های صنعت و تولید در دسترس است. کارفرمایان در بازار کار مهندسی مواد می توانند شرکت های بزرگ جهانی باشند و یا آزمایشگاه های تحقیقاتی کوچک، که با دسته وسیعی از مواد که در زیر آمده اند کار می کنند:

فلزات، سرامیک ها، مواد شیمیایی، کامپوزیت ها، تجهیزات الکتریکی، شیشه ها، مواد معدنی صنعتی، الیاف کربن، پلاستیک ها، پلیمر ها، لاستیک ها، پارچه ها ؛ که البته مواد پلاستیک و لاستیک و پلیمرها و پارچه ها در ایران جزو زمینه فعالیت های مهندسی مواد نبوده و در رشته مهندسی پلیمر بصورت جداگانه می آید.

  • بعضی از کارفرمایان مهم در بازار کار مهندسی مواد در زمینه های زیر هستند:
  • صنعت نیرو – برای مثال شرکت های نفت و گاز
  • صنایع فولاد، مس، الومینیم و سایر فلزات – مانند کارخانجات عظیم فولادسازی ، تامین نسوز
  • ساخت و ساز و عمران – برای مثال کارخانجات سیمان سازی
  • صنایع تجهیزات سنگین – مانند شرکت های ماشین سازی مانند
  • صنایع حمل و نقل – برای مثال شرکت های حمل و نقل ریلی
  • صنایع دفاعی – برای مثال موشک سازی
  • ارتباطات از راه دور – به وجود آوردن الیاف شیشه به منظور بهبود تکنولوژی هایی مثل پهنای باند
  • مهندسی بیوپزشکی– به وجود آوردن مواد برای اجزائی مانند … و موادی برای جایگزینی مفاصل مانند زانو و لگن.

 

تجربه کاری
در سطح دنیا برای شروع یک شغل در بازار کار مهندسی مواد نیازی به سابقه و تجربه کاری نیست اما در ایران با توجه به خیل عظیم جویندگان کار و همچنین مهارت ضعیف فارغ التحصیلان، کارفرمایان یکی از شروط اصلی را دارا بودن سابقه کار قرار داده اند، لذا برای ورود به بازار کار مهندسی مواد اغلب باید از کارآموزی و کارهای رایگان شروع کرد.

مقالات گردشگری را از اینجا مطالعه کنید…..

چشم انداز شغلی
در این رشته مهندسی دورنمای شغلی به طور کلی خوب است. به دلیل تعداد زیادی حوزه های تخصصی و رشد سریع تکنولوژی در این رشته، به صورت ثابت تقاضا برای مهندسین مواد وجود دارد. هنگامی که شما تجربه ای را به دست آورده اید، این امکان وجود دارد که وارد یک پست مدیریتی شوید ( در یک آزمایشگاه یا یک شرکت وسیع تر) یا یک زمینه تخصصی فنی را گسترش دهید.

ارتقا به مقام مدیریت بستگی به اندازه و حوزه کاری شرکت دارد؛ به عنوان مثال، یک آزمایشگاه بیوپزشکی فوق تخصصی نمی تواند موقعیت شغلی مدیریتی را در شرکت جهانی نفت و گاز پیشنهاد دهد.

شما می توانید یک نقش مهم را در یافتن فرآیند ها و محصولاتی با بیشترین بازدهی انرژی و کمترین آلودگی و ایجاد تلفات داشته باشید. این جنبه خاص از نقش مهندس مواد ممکن است باعث افزایش ارتقای دور نمای اکثر شرکت ها شود.

شما می توانید با توجه به علاقه ای که دارید روی یک جهت خاص تمرکز کنید. برای مثال شما می توانید تصمیم بگیرید که در آزمایشگاه کار های تحقیقاتی کنید و یا ممکن است روی تولید و فرآیند تمرکز کنید.

با تجربه زیاد شما می توانید شرکت مشاوره ای ایجاد کنید و یا یک کار تخصصی کوچک را پایه گذاری نمایید، و یا می توانید به عنوان پیمان کار در سازمان ها و پروژه های متنوعی کار کنید.

همچنین این امکان وجود دارد که در تحصیلات عالی دانشگاهی تدریس و سخنرانی کنید.

منبع مطلب: سایت ایران مواد

آب اکسیژنه

آب اکسیژنه؛ اطلاعات کاربردی، خواص، خرید و فروش

/0 دیدگاه /در /توسط

آب اکسیژنه

آب اکسیژنه (Hydrogen Peroxide) یکی از ترکیبات شیمیایی پر کاربرد در صنعت است. این ماده در بازار مواد شیمیایی با نام های متداول هیدروژن پِراکسید یا پراکسید هیدروژن نیز شناخته می شود.

برای استفاده از هیدروژن پراکسید در صنعت باید گریدهای مختلف این ماده، متناسب با نوع کاربرد آن انتخاب شود؛ به طور مثال برای تولید محصولات آرایشی و بهداشتی یا تولید سایر محصولات شیمیایی باید گرید صنعتی آب اکسیژنه و برای تولید مواد غذایی، گرید خوراکی این ماده به کار رود.

در ساختار مولکولی این ماده، دو اتم اکسیژن و دو اتم هیدروژن وجود دارند، به همین دلیل میل ترکیبی این ماده برای شرکت در واکنش های شیمیایی با سایر مواد بسیار زیاد است.

تولید محتوای تخصصی صنعتی را با کافه محتوا تجربه کنید….

 

خواص شیمیایی، فیزیکی و کاربردهای ترکیب آب اکسیژنه

آب اکسیژنه یک مایع بی رنگ با بوی تقریباً تند است. این ماده در اثر نور، به سرعت تجزیه می شود و ساختار مولکولی آن به آب و اکسیژن تبدیل می گردد. به همین دلیل است که باید محلول آب اکسیژنه را در ظروف سربسته و کدر، به دور از منابع حرارت و نور نگهداری نمود.

هیدروژن پراکسید دارای خاصیت رنگبری قوی است به طوری که از آن برای بی رنگ کردن پشم، پنبه، کاغذ، کتان و یا کنف در صنعت استفاده می شود.

آب اکسیژنه همچنین دارای خاصیت احیاکنندگی است و برای تولید برخی از ترکیبات شیمیایی نظیر اسیدهای آلی، گلیسیرین و روان کننده های صنعتی کاربرد دارد.

جرم مولکولی هیدروژن پراکسید برابر با 01/34 گرم بر مول است و چگالی آن در دمای 20 تا 30 درجه سانتی گراد، برابر با 1/1 گرم بر سانتی متر مکعب می باشد.

آب اکسیژنه در آب به طور کامل حل می شود و دارای ثابت اسیدی 75/11 است. این ترکیب در دمای حدود 150 درجه می جوشد. هیدروژن پراکسید، خاصیت انفجار یا اشتعال پذیری ندارد اما باید در هنگام کار کردن با آن از دستکش و لباس کار استفاده کرد.

در صورت تماس این ماده با پوست دست، بهتر است موضع آلوده را به سرعت با آب شستشو دهید و در صورتی که مواردی نظیر التهاب یا سوزش زیاد مشاهده شد، به پزشک مراجعه نمایید.

خدمات کافه محتوا را از اینجا دریافت کنید…..

 

آب اکسیژنه، یک ترکیب رنگ زدای بسیار قوی

آب اکسیژنه یا هیدروژن پِراکسید، یک مایع بی رنگ با خاصیت اکسید کنندگی بسیار قوی است که در صنایع مختلف مورد استفاده قرار می گیرد. این ترکیب در دو گرید تجاری صنعتی و خوراکی در کارخانه ها تولید می شود و معمولاً درصد خلوص متفاوت دارند. گرید خوراکی هیدروژن پراکسید در صنایع مواد غذایی و داروسازی و گرید صنعتی آن در صنایع شیمیایی برای تولید محصولات شیمیایی به کار می روند.

مهم ترین مصرف کننده های آب اکسیژنه، صنایع داروسازی، کارخانجات کاغذ و مقواسازی، تولید کنندگان رنگ های صنعتی و صنایع محصولات بهداشتی و مواد شوینده هستند. این کارخانه ها روزانه حجم زیادی از این ماده را در فرآیندها مصرف می کنند. قیمت آب اکسیژنه در این مورد به حجم محصول و قیمت جهانی مواد شیمیایی بستگی دارد. در ادامه مطلب با کاربردهای این ماده در صنایع مختلف آشنا خواهیم شد.

آب اکسیژنه

 

آب اکسیژنه در صنایع داروسازی، تولید محصولات بهداشتی و صنایع غذایی چه کاربردهایی دارد؟

محلول آب اکسیژنه، یک محلول قوی با خاصیت اکسید کنندگی و رنگبری است، به همین دلیل از این ماده در تولید انواع دارو، مواد آرایشی و بهداشتی و همچنین در مصارف پزشکی استفاده می شود.

این ترکیب معمولاً با خلوص 35% و 50% در بازار موجود است و در گرید صنعتی با حجم های مختلف به فروش می رسد. اگر در یکی از موارد کاربردی این ماده اکسنده، نیاز به غلظت متفاوت برای انجام واکنش های شیمیایی باشد، محلول هایی با غلظت های مختلف توسط متخصصان تهیه می شوند و در فرآیند به کار می روند.

آب اکسیژنه در صنعت داروسازی برای تولید محلول های ضد عفونی کننده، داروهای مکیدنی در دهان، محلول های تمیز کننده لنزهای چشمی، محلول اکسیداسیون در فرآیند تصفیه پساب، استریل کننده قوی، تولید داروهای تزریقی، تولید رنگ مو و … به کار می رود.

برای تولید اکسیدان که در آرایشگاه ها به منظور مخلوط کردن با رنگ مو استفاده می شود، محلول آب اکسیژنه با غلظت حدود 3% تا 9% همراه با ترکیب هیدروکسید آمونیوم مورد نیاز است.

آب اکسیژنه در مصارف پزشکی برای ضد عفونی کردن وسایل و لوازم بیماران در بیمارستان کاربرد فرآوان دارد. اکثر سرویس های بهداشتی مراکز درمانی با استفاده از این ترکیب، ضد عفونی می شوند.

البته این ماده، بوی بسیار تند و زننده ای دارد. افرادی که با این ماده کار می کنند باید هنگام کار از ماسک و دستکش مخصوص استفاده کنند. در صورتی که آب اکسیژنه با پوست دست تماس پیدا کند، بافت پوستی را از بین می برد و ظاهر سفید رنگ همراه با سوزش ایجاد می نماید.

محلول آب اکسیژنه در صنایع غذایی نیز کاربرد دارد. برای استفاده از این ماده در بسته بندی های مواد خوراکی باید گرید خوراکی هیدروژن پراکسید استفاده شود.

معمول ترین موارد استفاده محلول این ماده در کارخانه های مواد غذایی است که محصولات بسته بندی آن ها به صورت چند لایه یا در اصطلاح، تتراپک هستند.

در این روش، مقادیر بسیار جزئی از محلول آب اکسیژنه به داخل بسته بندی ها و تحت فشار و حرارت زیاد وارد می شود؛ این کار موجب می شود یک محیط استریل و سالم در بسته بندی به وجود آید. محصولاتی نظیر لبنیات و آبمیوه های بسته بندی شده، نمونه هایی از بسته بندی های تتراپک هستند.

صنایع شیمیایی

دریافت تعرفه های تولید محتوای تحصصی صنعتی ……

 

آب اکسیژنه در صنایع محصولات سلولزی چه کاربردی دارد؟

یکی از موارد مصرف آب اکسیژنه، استفاده از آن در صنایع سلولزی نظیر کاغذسازی، بازیافت کاغذ و تولید دستمال کاغذی است. خاصیت رنگبری هیدروژن پراکسید در این مورد اهمیت زیادی دارد چرا که موجب می شود تمام محصولات تولید شده به رنگ سفید تغییر پیدا کنند و ناخالصی های آن ها نیز از بین برود.

تغییر رنگ زرد خمیر چوب که در مراحل اولیه تولید کاغذ است، تغییر رنگ خمیر کاغذ در بازیافت آن و سفید کردن خمیر اولیه دستمال کاغذی، همه توسط محلول 30 تا 50% از آب اکسیژنه انجام می شوند. این محلول موجب افزایش کیفیت محصولات سلولزی می گردد.

 

آب اکسیژنه در صنایع فلزی و آبکاری چه کاربردی دارد؟

صنایع فلزی، ریخته گری و آبکاری، دسته دیگری از مصرف کنندگان آب اکسیژنه هستند. در این فرآیندها از محلول هیدروژن پراکسید برای حذف ناخالصی ها و آلودگی های فلزی که به عنوان عوامل مزاحم در واکنش اصلی محسوب می شوند، به کار می رود. شستشوی سطح فلزات و همچنین تمیزکاری وان و مخازن آبکاری، کاربرد دیگری از این ماده است.

 

کاربرد آب اکسیژنه در تصفیه شیرابه کارخانه کمپوست زباله

آب اکسیژنه یکی از ترکیبات شیمیایی است که به لحاظ فعال بودن، در بسیاری از واکنش های شیمیایی شرکت می کند و از این جهت هم در تولیدات محصولات مختلف در صنعت و هم در آزمایشگاه های تحقیقاتی کاربرد دارد.

یکی از مهم ترین موارد استفاده از ترکیب آب اکسیژنه، استفاده از آن به عنوان یک کاتالیزور است. ترکیب فوق می تواند سرعت برخی از فرآیندهای شیمیایی را افزایش دهد.

استفاده از ترکیب آب اکسیژنه به عنوان یک کاتالیزور، یکی از تحقیقات جدیدی است که اخیراً در صنعت تصفیه فاضلاب و پساب صنایع مورد توجه قرار گرفته است.

یکی از صنایعی که تصفیه پساب آن اهمیت زیادی برای سلامت محیط زیست دارد، کارخانه های تولید کمپوست یا بازیافت زباله است. این قبیل کارخانه ها، فاضلاب هایی با آلودگی بسیار زیاد را تولید می کنند که اگر به خاک و آب وارد شوند، خسارات جدی به جانداران و اکوسیستم ها وارد خواهند کرد.

ثبت سفارش تولید محتوای تخصصی صنعتی

ولید محتوای تخصصی صنعتی

ثبت سفارش تولید محتوای تخصصی صنعتی

 

تصفیه پساب کارخانه کمپوست زباله به روش اکسیداسیون مرطوب با هوا

روش اکسیداسیون مرطوب با هوا یا (Wet Air Oxidation (WAO یکی از روش های متداول اکسیداسیون بسیار پیشرفته است که در صنایع با هدف کاهش غلظت آلاینده های آلی از فاضلاب های قوی (فاضلاب هایی با آلودگی زیاد) به کار می رود. در این فاضلاب ها معمولاً میزان COD یا غلظت اکسیژن محلول، بسیار بیشتر از حدود 10000 میلی گرم در لیتر است. این شرایط می تواند زمینه را برای رشد میکروارگانیسم ها و سایر ترکیبات آلی فراهم سازد.

در روش اکسیداسیون مرطوب با هوا، در اثر حرارت و فشار زیاد، ترکیبات پلیمری و سایر مولکول های آلی سنگین در پساب کارخانه کمپوست، به اجزای کوچک تری شکسته می شوند. در حال حاضر و با پیشرفت فناوری علوم مواد، استفاده از ترکیب آب اکسیژنه (پراکسید هیدروژن)  در ترکیب با اوزون برای اکسید کردن آلاینده ها پیشنهاد می گردد.

یکی از مزیت هایی که استفاده از آب اکسیژنه در روش اکسیداسیون مرطوب با هوا به همراه دارد این است که آب اکسیژنه می تواند دما و فشار عملیات اکسیداسیون را تا حد زیادی کاهش دهد. این کار موجب کاهش مصرف انرژی می شود و از این جهت مقرون به صرفه است.

 

واکنش های آب اکسیژنه در روش اکسیداسیون مرطوب با هوا

اکسیداسیون با ترکیب آب اکسیژنه یک روش مؤثر برای جایگزینی زباله سوزها به شمار می رود. این روش برای آن دسته از فاضلاب هایی که دارای COD بسیار بالا هستند پیشنهاد می شود؛ اجرای روش اکسیداسیون مرطوب در حضور آب اکسیژنه می تواند در مراحل تصفیه نهایی یا پیش تصفیه پساب نیز عملی گردد.

در روش اکسیداسیون مرطوب با هوا در حضور کاتالیزور آب اکسیژنه، آلاینده های آلی در فشار و دمای مناسب به مولکول های ساده تری مانند کربن دی اکسید، آب و یا مواد معدنی تبدیل می شوند.

واکنش تجزیه آلاینده ها همراه با تشکیل رادیکال آزاد هیدروکسیل رخ می دهد. پر اکسید هیدروژن در واکنش های زنجیره ای شرکت می کند و در نهایت مجدداً تولید خواهد شد.

در حقیقت می توان گفت تولید رادیکال های آزاد در محیط واکنش ها، دلیل اصلی تجزیه ترکیبات آلی به سایر مولکول ها هستند. از آنجایی که فشار و دما در این واکنش ها نقش مهمی دارند، علاوه بر آب اکسیژنه، سایر کاتالیزورها نظیر مس، آهن و حتی ازون نیز پیشنهاد می شود. البته کاتالیزورهای ترکیبی از موارد فوق نیز می تواند مؤثر باشد که نیاز به مطالعه و تحقیق بیشتری دارد.

 

کاربرد روش اکسیداسیون مرطوب با هوا در حضور آب اکسیژنه در صنایع مختلف

روش اکسیداسیون مرطوب با هوا در حضور آب اکسیژنه (Wet Peroxide Oxidation) یا در اصلاح، WPO، در بسیاری از فرآیندها نظیر فاضلاب صنایع غذایی، حذف رنگ از محصولات صنایع نساجی، تصفیه لجن فعال، تجزیه ترکیبات آلی، تصفیه پساب صنایع دارویی و مواد شیمیایی، فرآوری تولید روغن، تصفیه لجن های آلوده به مواد نفتی، تصفیه شکر و تولید قهوه و بسیاری موارد دیگر کاربرد دارد.

تصفیه پساب کارخانه کمپوست زباله که یکی از موارد کاربردی این روش است از این جهت اهمیت دارد که ممکن است شیرابه های زباله به خاک وارد شوند، در خاک نفوذ کنند و یا به آب های سطحی و زیرزمینی راه پیدا کنند. تمام ترکیبات آلی سنگین و آمونیاک در پساب و شیرابه های زباله را می توان توسط روش اکسیداسیون مرطوب با هوا در حضور آب اکسیژنه حذف کرد.

این محتوا دارای حق نشر است….

برای ثبت سفارش محتوای تخصصی صنعتی از طریق لینک زیر اقدام کنید….

تولیدمحتوای تخصصی

بررسی و ارزیابی جنبه های مختلف آموزش الکترونیکی در مدارس هوشمند

/0 دیدگاه /در /توسط

تیم کافه محتوا افتخاردارد این مقاله آموزشی – پژوهشی را در راستای هوشمندسازی مدارس و ضرورت آن برای واحدها آموزشی به علاقه مندان ارائه نماید.

این پژوهش در سال 90-91 در همایش تکنولوژی های آموزشی در اصفهان شرکت کرده است…..

 

چکیده:

فناوری اطلاعات و ارتباطات، تحولات گسترده‌ای را در تمامی عرصه‌های اجتماعی بشریت به دنبال داشته و تأثیر آن بر جوامع بشری به گونه‌ای است که جهان امروز به سرعت در حال تبدیل به یک جامعه اطلاعاتی است. جامعه‌ای که در آن دانایی و میزان دسترسی و استفاده مفید از دانش،‌ دارای نقش محوری و تعیین کننده است.

فناوری اطلاعات، به عنوان عمده‌ترین محور تحول و توسعه در جهان منظور شده است. مدرسه هوشمند مدرسه‌ای است که جهت ایجاد محیط یاددهی ـ یادگیری و بهبود نظام مدیریتی مدرسه و تربیت دانش‌آموزان پژوهنده طراحی شده است.

انسجام یک برنامه ی آموزشی تیمی، کلید موفقیت یک سازمان آموزشی به عنوان یک جامعه ی یادگیرنده است. نقش رهبر آموزشی تسهیل گفتگو و مذاکره و رهبری اعضا برای پذیرش باورها و ارزش های جامعه ی یاد دهنده و یاد گیرنده است.

یک سازمان هوشمند دستیابی به اهدافش را در تغییر محیط بیرونی باانطباق رفتارهای سازمان با توجه به اطلاعات درونی و بیرونی جستجو می کند. به عبارت دیگر سازمان هوشمند یک سازمان یادگیرنده است که در خلق، اکتساب و انتقال دانش مهارت دارد و در اصلاح رفتار و واکنش نسبت به دانش جدید بصیرت دارد.

سازمان های آموزشی هوشمند از برنامه ها فقط برای گسترش و توسعه ی خط مشی ها و فعالیت ها استفاده نمی کنند، بلکه تلاش می کنند که بین یادگیری و تدریس پیوند برقرار کنند. مدارس اثربخش، با ویژگی هایی چون داشتن چشم اندازها و اهداف مشترک رهبری حرفه ای، وجود محیط جذاب برای یادگیری، تدریس هدفمند، وجود انتظارات بالا، تقویت مثبت، نظارت بر پیشرفت، توجه به حقوق و مسئولیت فراگیران و کارکنان، مشارکت و یادگیری سازمانی معرفی شده اند.

واژه‌هاي كليدي: مدارس هوشمند، مدرسه هوشمند، فناوری اطلاعات و ارتباطات، سازمان آموزشی

تحقیق دانش آموزی

 

1- تعریف مدرسه ی هوشمند و  سیر تاریخی و تکاملی آن

  مدرسه هوشمند مدرسه اي است كه علاوه بر استفاده از امكانات فيزيكي مدرسه و برنامه هايي مانند ساير مدارس تلاش دارد تا با تجهيز به امكانات رايانه اي و فناوري هاي مربوطه كنترل و مديريت خود را بر اين اساس مبتني كند و محتواي اكثر دروس را الكترونيكي كرده و ارزشيابي و نظارت سيستم را هوشمند گرداند.

سازمان های آموزشی علاوه بر نیاز به داشتن رسالت و مأموریتی مشخص بر اساس مجموعه ی مشخصی از باور ها، ارزش ها و چشم اندازها، نیازمند توانایی عملی کردن این باور ها و ارزش هاست. سازمان آموزشی هوشمند برای اجرایی کردن رسالت های خود نیازمند تفکر راهبردی، برنامه ریزی برای پیشرفت، ایجاد مجموعه ای از آرایه های مدیریتی و توزیع رهبری در کل سازمان است.

برنامه ریزی همراه با تصمیم گیری همواره یکی از کارکردهای اصلی مدیریت محسوب می شود. سازمان های آموزشی هوشمند برای تحقق رسالت های سازمانی باید مجموعه ای از سیاست های بلند مدت، میان مدت و کوتاه مدت را به کار بگیرند.

در مدیریت مدارس هوشمند، توسعه یا بهبود برنامه به عنوان یک راهبرد، همواره مطرح بوده است. سازمان های آموزشی هوشمند از برنامه ها فقط برای گسترش و توسعه ی خط مشی ها و فعالیت ها استفاده نمی کنند، بلکه تلاش می کنند که بین یادگیری و تدریس پیوند برقرار کنند.

برای رسیدن به تعالی سازمانی، برنامه ریزی راهبردی ضروری است. در این برنامه ریزی باید چشم اندازها، آرمان ها و رسالت ها تعریف و سپس عوامل کلیدی موثر در موفقیت و شاخص های کلیدی تعیین کننده عملکرد مطلوب باید مشخص شود.

در عملیاتی کردن این سیاست ها، هر یک از حیطه های طرح مدرسه ی هوشمند که شامل فرآیند یاددهی – یادگیری، مدیریت، مردم، مهارت ها و مسئولیت ها و تکنولوژی می باشد مورد بحث قرار می گیرند(1).

در سال 1984، دیوید پرکینز و همکارانش در دانشگاه هاروارد، طرح مدارس هوشمند را به عنوان تجربه ای نوین در برنامه های آموزش و پرورش، با استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات ارائه نمودند. این طرح به تدریج در چند مدرسه اجرا گشت و بعدها تا حدوددی توسعه یافت، به طوریکه امروزه برخی از کشورهای توسعه یافته در امر فناوری اطلاعات، همچون مالزی، از این مدارس جهت تربیت نیروی انسانی در برنامه های توسعه خود استفاده می کنند.

در تعریف این نوع مدارس گفته شده است که مدرسه هوشمند یک مدرسه و محیط آموزشی فیزیکی است که کنترل و مدیریت آن مبتنی بر فناوری رایانه و شبکه می باشد و محتوای اکثر دروس الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن نیز هوشمند است ودر فرایند آموزش به تفاوت استعداد و توانایی دانش آموز توجه می شود.

كشور مالزي در سال 1998 براي اولين بار به عنوان نخستين كشوري بود كه مدارس هوشمند را در نظام آموزش و پرورش راه اندازي كرد و با ارايه الگوي موفق توانست تجربه خود را به ساير كشورها نيز منتقل كند و امروزه علاوه بر مالزي ديگر كشورها نيز براي هوشمند كردن مدارس خود اقدام كرده اند كه بطور مثال مي توان از فرانسه به عنوان كشوري موفق در اين عرصه نام برد.

در ایالات متحده اکثر شهرها دارای مدارس مجازی همراه با آموزش های مبتنی بر اینترنت می باشند. بیش از 60 درصد از ایالت های دارای چند ناحیه، از آموزش های الکترونیکی به صورت تمام وقت برخوردار هستند. اولین مدرسه ی الکترونیکی در چین در سال 1996 احداث شد و امروزه به 400 مدرسه الکترونیکی گسترش یافته است.

و بیش از ششصد هزار دانش آموز را تحت پوشش خود قرار داده است. مدارس الکترونیکی در آمریکا، کامل ترین برنامه ها و مهارت ها و بخش های فردی را برای دانش آموزان فرآهم می کند که این آمار به تعداد حدود 70 هزار دانش آموز می رسد که حدود 12 درصد جمعیت دانش آموزان را شامل می شود.

در سال 2010 گشور هنگ کنگ، سیاست ها و روش هایی را برای آموزش دیجیتال پیش نهاد کرد. این نظریه اظهار می داشت تمام متون کتاب های درسی و مواد آموزشی برای کاربرد و استفاده در مدارس راحت تر و بهتر در دسترس قرار گیرد. آموزش الکترونیکی در کشور مکزیک، بر مفاهیم دیجیتالی استوار است. هر دانش آموز و معلم مجهز به یک لپ تاپ می باشند که از طریق آن مفاهیم دیجیتال همراه با سیاست های نوین را آموزش می بینند.

در کشور هند حدود 70 درصد جمعیت مردم روستایی را تشکیل می دهند که این جمعیت به بیش از 200 هزار مدرسه احتیاج دارند. این کشور در سال های 2007 و 2008 تنها 42 میلیون کاربر اینترنت داشته است که تنها 7/3 درصد از آمار را به خود اختصاص داده است که این عدد از لحاظ دسترسی به اینترنت آمار بسیار پایینی است.

در هند، کمبود معلم های ماهر و کارآمد و مسلط به فناوری یکی از مسایلی است که در امر آموزش الکترونیکی و پیشبرد اهداف آن امری جدی تلقی می شود. در کشور های چین و کره ی جنوبی، مساله ی آموزش الکترونیکی به گونه ای دیگر مطرح می شود.

در کره جنوبی مدرسه مجازی ملی احداث گردیده است و یکی از اهداف آن انتقال مفاهیم از کتاب های درسی به مفاهیم دیجیتال است.

در استرالیا، هنوز هم تعدادی از مدارس روستایی و شهری از هم دیگر جدا هستند. امکان پیشرفت در برنامه های آموزشی برای دانش آموزان روستایی و یا در مدارس کوچک هنوز هم محدود است. آموزش در این نواحی هنوز هم از تخته، مدل آموزشی و نقشه استفاده می شود.

آموزش در نیوزلند، پیشرفته ­­تر ­می باشد. آموزش بر اساس ICT و به صورت حرفه ای و در گستره ی وسیع شبکه ی مجازی کشور انجام میشود. در سنگاپور 100 در صد مدارس از آموزش الکترونیکی بر اساس اینترنت برخوردار هستند و تدریس خود را با توجه به برنامه های آموزش الکترونیکی انجام می دهند.

در آفریقا، حدود 43 درصد از مردم را افراد زیر 15 سال تشکیل می دهند. در بیشتر کشورها بیش از 40 درصد از مردم به آموزش اجباری وادار می شوند. در کشور مالی، 20 درصد از کودکان به مدرسه نمی روند و 83 درصد از آن هایی که در کلاس دوم درس می خوانند حتی قادر به خواندن یک متن ساده نیستند.

تحقیق دبستان

 

2- نظریه ها و مولفه های مدیریتی مدارس هوشمند

به نظر آونز 2004 در نظام های ماشینی وظایف، حقوق ، مسئولیت ها و روش ها دقیقاً تعریف و هماهنگی و کنترل از طریق سلسه مراتب سازمانی انجام می گیرد. در این سازمان ها ارتباط با محیط بیرونی به وسیله ی واحدها و مدیران ارشد سازمانی کنترل می شود]5 [.

در چنین سازمان هایی مدیران در نقش تسهیل کنندگانی ظاهر می شوند که در صدد ایجاد تعهد سازمانی و تحقق رسالت مشترک اعضای سازمانی می باشند. بنابراین استاندارد سازی شیوه ها دارای اهمیت کمتری بوده و  در مقابل رشد حرفه ای افراد و کارکنان تسهیل می شود.

معلمان نیز برای رشد حرفه ای خود مطابق با مدل های رشد کارکنان به برنامه ریزی تشبیه می شوند. برای اینکه در مدارس مجامع یادگیرنده تشکیل شوند باید ویژگی های زیر به وجود آیند.

1- روابط نزدیک و غیر رسمی باشد 2- مقتضیات فردی در نظر گرفته شود 3- پذیرش افراد بدون قید و شرط باشد 4- روابط همکارانه و مشارکتی باشد 5- ذهنیت گرایی مورد پذیرش است 6- عواطف و هیجانات مورد پذیرش است 7- ازخودگذشتگی و صرف نظر از علایق شخصی بین اعضا معمول است 8- اعضا با یکدیگر همراهی می کنند 9- دانش و کسب دانش در معنی خود ارزشمند است 10- فراگیران مورد پذیرش قرار می گیرند 11- نسبت به روابط الزام و تعهد وجود دارد(1 ).

لیو اسمیت 2008 در پژوهش های خود به این نتیجه رسید که توانایی عملی سازمان های آموزشی شامل توانایی برنامه ریزی و تصمیم گیری بر اساس اطلاعات و داده های موجود، توانایی تدریس و آموزش با روش ها و الگوهای اثربخش تر، توانایی ارزیابی و سنجش و اندازه گیری موفقیت ها و مطلوبیت های آموزشی، توانایی انجام کارهای گروهی و تیمی و توانایی یادگیری فردی، گروهی و سازمانی است. این توانایی ها به صورت یک چرخه با یکدیگر تعامل دارند و برآیند آن منجر به یادگیری سازمانی خواهد شد.

بنابراین برنامه ریزی اثربخش به تدریس پویا و ارزیابی کارآمد منجر خواهد شد و در این فرآیند برای تصمیم گیری در مورد چگونگی برنامه ریزی برای تدریس و آموزش های بعدی اطلاعات را فراهم می نماید. بنابر این دانش آموزان و معلمان باید چگونه یاد گرفتن را بیاموزند.

مدارس اثربخش، با ویژگی هایی چون داشتن چشم اندازها و اهداف مشترک رهبری حرفه ای، وجود محیط جذاب برای یادگیری، تدریس هدفمند، وجود انتظارات بالا، تقویت مثبت، نظارت بر پیشرفت، توجه به حقوق و مسئولیت فراگیران و کارکنان، مشارکت و یادگیری سازمانی معرفی شده اند.

به نظر یوبن و همکاران 2004، انسجام یک برنامه ­­آموزشی تیمی، کلید موفقیت یک سازمان آموزشی به عنوان یک جامعه ­­ی یادگیرنده است. معلمان باید دانش آموزان را در امور آموزش مشارکت داده و پیرامون مطالب به بحث و مذاکره بپردازند.

جامعه ی یادگیرنده مشارکت فعال همه ی اعضاء را در تصمیماتی که بر حوزه ی مسئولیتشان موثر است پیش نهاد می کند.این تصمیمات شامل تصمیم گیری در مورد برنامه های درسی، ارزشیابی، برنامه نویسی و فعالیت های روزانه می گردد.

یکی از عوامل اساسی موفقیت تیم ها برنامه ریزی زمان است. برنامه باید به صورت کارآمد و منظم تنظیم شود. افزایش مشارکت اعضاء در تصمیمات باعث موفقیت جامعه ی در حال یادگیری می گردد(6).

در این سازمان ها هدف های آموزشی و تربیتی، نقش مدیران به عنوان سرپرست، تسهیل گر یا رشد دهنده، نقش معلمان به عنوان توضیح دهنده، شخص ماهر، حرفه ای یا هنرمند، نقش یادگیرندگان به عنوان افرادی فعال یا منفعل و محتوای یادگیری مشخص می شود.

در این دیدگاه، شرایط و موقعیت سازمانی صریحاً یا ضمنی، روش ها و فرآیند های مورد انتظاری را برای سازمان در نظر می گیرد تا مدیران در آن چهار چوب فعالیت نمایند.کانینگ هام و کوردیرو 2003 خاطر نشان می کنند که سازمان های آموزشی برای رسیدن به موفقیت نیازمند تمرکز قدرتمند و پایدار بر یادگیری، رهبری تسهیل کننده، تخصیص منابع به افزایش توانایی معلمان برای هدایت تدریس و یادگیری می باشند.

تدریس تیمی برای دانش آموزان تنوع ایجاد می کند. چون دانش آموزان باید با مجموعه ای از معلمان تعامل داشته باشند و این تعامل ها، بهره وری تدریس، انعطاف پذیری فردی و گروهی را افزایش می دهد(7).

هوشمندسازی مدارس

 

3- مقایسه مولفه های مدارس سنتی و هوشمند

قرن ۲۱ به سمتی می‌رود که اکثر مشاغل به دانش و مهارت های کامپیوتری نیاز خواهند داشت. مدتی است برخی کشورهای جهان به تأسیس  مدارس هوشمند دست زده‌اند. در مدارس هوشمند رایانه در نحوه تدریس و ارزشیابی تأثیر می‌گذارد و برنامه‌های درسی را تا حدودی تغییر می‌دهد.

در این مدارس دانش‌آموزان می‌توانند با منابع علمی جهان و معلمان و بچه‌های مدارس دیگر ارتباط برقرار کنند. بدون شک مهمترین و در عین حال بزرگترین پیشرفت در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات به ابداع اینترنت، برمی‌گردد.فناوری اطلاعات و ارتباطات، تحولات گسترده‌ای را در تمامی عرصه‌های اجتماعی بشریت به دنبال داشته و تأثیر آن بر جوامع بشری به گونه‌ای است که جهان امروز به سرعت در حال تبدیل به یک جامعه اطلاعاتی است.

فناوری اطلاعات، به عنوان عمده‌ترین محور تحول و توسعه در جهان منظور شده است. کامپیوتری شدن بسیاری از امور جاری مردم، انجام بسیاری از کارهای روزمره بانکی با استفاده از اینترنت و شبکه‌های ارتباطی در منزل، آموزش الکترونیکی و مجازی و عدم نیاز به حضور در کلاسهای درس، توسعه و ترویج تجارت الکترونیکی از دستاوردهای فناوری اطلاعات است و در رفاه و آسایش مردم نقش دارند (2 ).

درباره ­­­­­­ی ­تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر نظام آموزشی دو رویکرد متفاوت وجود دارد. برخی معتقدند، اثر فناوری های جدید تدریجی است و صرفاً انتقال برنامه ­ی درسی سنتی را کارآمدتر می سازد و در واقع، دسترسی به اطلاعات سریع تر می شود. رویکردی دیگر معتقد است ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات به مدرسه ها، هدف ها و ابزارهای تعلیم و تربیت را به طور اساسی تغییر می دهد.

سرجیوانی 2001  بر این باور است که مدارس ویژگی ها و شرایط خطی بودن را ندارند. در شرایط خطی بودن، سادگی، شفافیت، نظم و قابل پیش بینی بودن وقایع وجود دارد ولی در شرایط غیر خطی، چنین ویژگی هایی وجود ندارد.

اکثر تعاملات انسانی در مدارس غیر خطی است. در موقعیت های غیر خطی تصمیم های اتخاذ شده در زمان معینی باعث تغییر تصمیم ها در موقعیت های بعدی می­شود. جدول 1 ویژگی خطی بودن و غیر خطی بودن سازمان ها را نشان می دهد. به نظر سر جیوانی، مدیران آموزشی برای تسهیل تشکیل یک مدرسه هوشمند، طبیعی،زنده و پویا در حال یادگیری به پنج مهارت فنی، انسانی، آموزشی و فرهنگی نیازمند است( 8).

 

جدول 1- مقایسه مولفه های مدارس سنتی و هوشمند

مدارس سنتی

مدارس هوشمند
خطی غیر خطی
محیط باثبات و قابل پیش بینی محیط های پویا
پیوند سخت پیوند سست
روابط فرهنگی ضعیف روابط فرهنگی قوی و محکم
اهداف گسسته اهداف چندگانه و رقیب
وظایف سازمان یافته و دقیق وظایف سازمان نیافته و غیر دقیق
وجود راه حل های منفرد برای مسایل وجود راه حل های رقیب
سنجش آسان پیامد ها سنجش مشکل پیامد ها
شیوه های عملی قطعی شیوه های عملیاتی نامطمئن
پیامد های عملی قطعی پیامد های عملی غیر قطعی
شفافیت خطوط اقتدار و اختیار عدم شفافیت خطوط اقتدار و اختیار

 

4-اصول مدیریت و سازمان مدرسه هوشمند

امروزه مدیریت دانش در نظامهای اطلاع‌رسانی کامپیوتری به صورت قابل ملاحظه‌ای مورد توجه قرار گرفته است. سازماندهی و مدیریت دانش و به دنبال آن مدیریت اطلاعات، نقش اساسی را در انتقال دانش فردی به دانش سازمانی ایفا می‌کنند.

همچنین مدیریت اطلاعات و منابع آموزشی در محیط آموزش الکترونیکی اهمیت ویژه‌ای دارد.در گذشته تمامی آموزشهای کارکنان در شرکتها و سازمانها به شیوه کلاسهای حضوری برگزار می‌گردید که در آن محوریت کلاس با مربی آموزش بود. با ظهور اینترنت، آموزش الکترونیکی باعث گسترش دامنه آموزش و باعث به اشتراک گذاشتن دانش و اطلاعات شد(1).

کالدول 1992 معتقد است که مدیران مدارس هوشمند باید حداقل هفت کارکرد اداری در قالب یک فرآیند چرخه ای شامل هدف گذاری، تعیین هویت، تعیین اولویت ها، برنامه ریزی، بودجه بندی، اجرا و ارزشیابی به کار گرفته و توسعه دهند.انجام این کارکردها مستلزم به کارگیری مدل های مدیریتی مشارکتی و همکارانه است(9 ).

بوش 2006، نیز بر این باور است که مدیریت مدارس هوشمند مستلزم مدل های همکارانه و مشارکتی است. مدل های مدیریتی همکارانه، نظریه هایی هستند که بر تقسیم قدرت، تصمیم گیری بین همه یا برخی از اعضای سازمان تاکید می نمایند(10).

همکاری می تواند محدود و با برخی از اعضا و یا کامل و با همه ی اعضا صورت بگیرد. مدل های همکارانه به عنوان مناسب ترین روش اداره ی مدارس در دهه ی 1990 مطرح گردید.همکارانه به معنی تبادل نظر حرفه ای و مشارکت معلمان با یک دیگر است.

مدیران آموزشی برای  توسعه و گسترش توانایی های افراد و سازمان مسئولیت دارند. هرکدام از اعضای سازمان به صورت فردی و گروهی و یا سازمانی می توانند برای تفکر و یادگیری یک عامل شتاب دهنده تلقی شوند.

در مدارس هوشمند معلمان می توانند از فرصت های یادگیری نظیر مطالعه ی موردی، برنامه ریزی مشارکتی، مشاهده ی تدریس، بحث، نظارت، الگوگیری شغلی از همکاران و گفتگوی مستمر با فراگیران در رابطه با نحوه ی تدریس بهره مند گردند.

مدرسه هوشمند

 

1–4-چالش های سازماندهی فرآیند یاددهی – یادگیری در مدارس هوشمند

مدارس برای سازگاری با مدل های یادگیری اثر بخش در کلاس درس می توانند در سطح فردی و سازمانی اقدامات هوشمندانه ای انجام دهند. این مطلب نیز آشکار است که اگر استفاده از مدل های کیفیت جامع در سطح کل سازمان انجام گیرد، کلیه ی امکانات، منابع و نیروها به صورت یک کل سیستمی در این جهت فعالیت خواهند نمود. چنانچه یک سازمان آموزشی تصمیم بگیرد برای تغییر مثبت در کارکنان ایجاد انگیزه نماید. مدیر مرکز آموزشی باید کارکنان و روش های آموزشی را هدایت و رهبری کند.

 

2-4-شناسایی اجزای نظام فنی، ساختاری و انسانی مدارس هوشمند

     در جدول 2 فرآیندهای سازمان های آموزشی کلاسیک و هوشمند مقایسه شده اند.

جدول 2 – مقایسه سازمان های آموزشی هوشمند و کلاسیک

سازمان آموزشی هوشمند سازمان آموزشی کلاسیک
سازمان غیر رسمی سازمان  رسمی
کار گروهی کار فردی
هوش سازمانی هوش فردی
تفکر سیستماتیک تفکر تحلیلی
سازمان باز سازمان بسته
رهبری مدیریت
یادگیری سازمانی یادگیری فردی

 

5-رویکردهای اساسی در زمینه ی استفاده از IT وICT در مدارس

سازمان یاد دهنده سازمانی است که در آن فرآیند یاددهی – یادگیری جریان دارد. در این سازمان رهبری، نقش معلم و مربی  را بر عهده دارد و با فرهنگ سازی و هدایت کارکنان ایده ها و دانش در دسترس خود را به دیگران منتقل و از ایده ها و دانش کارکنان استفاده می نماید.

در سازمان یاد دهنده تکیه بر مدل های همکارانه و مشارکتی است و ساختار های سلسله مراتبی مورد نقد قرار گرفته و فرآیند یاددهی – یادگیری در همه ی جهات عمودی و افقی به صورت همزمان صورت می گیرد. سازمان یاد دهنده دارای دیدگاه قابل یاد دهی، ایده ها، ارزش ها، انرژی هیجانی و قاطعیت در تصمیم گیری است.

 

1-5-الزامات و پیش زمینه های کاربرد IT و ICT در مدارس

هوش یک توانایی ذهنی بسیار کلی است که شامل توانایی استدلال ، برنامه ریزی، حل مسأله، تفکر انتزاعی، فهم ایده های پیچیده ، یادگیری سریع و یادگیری از طریق تجربه است. به نظر آنا و استرنبرگ 2004، دانشمندان از استعاره و سازه ی هوش در زمینه های زیست شناسی، جغرافیایی، ریاضیات، معرفت شناسی، جامعه شناسی، سیستمی و سازمانی استفاده نموده اند(11 ).

به نظر استرنبرگ 2003 هوش دارای ابعاد مختلف چون تحلیلی، ترکیبی (خلاق) و عملی است. این دیدگاه می تواند به عنوان یک راهبرد در نظام های آموزشی مورد استفاده قرار گیرد. این دیدگاه بهبود فرآیند یاددهی – یادگیری، توسعه ی مهارت های مختلف و زمینه های گشودگی کلاس های درسی را تقویت می نماید( 12).

از طرفی فناوری اطلاعات و ارتباطات شامل رادیو و تلویزیون و همچنین فناوری های دیجیتال جدیدتر مانند کامپیوتر و اینترنت به عنوان ابزارهای قدرتمند و فعال کننده اصلاح و تغییرات آموزشی معرفی می شوند.

سواد دیجیتالی معلمان و فراگیران، سواد عملکردی، علمی و اطلاعاتی، سواد فرهنگی، تفکر خلاق، ریسک پذیری، ارتباط موثر، آگاهی جهانی، توان اولویت بندی و به کار گیری تصاویر و نمودارها و نقشه ها یا همان سواد بصری از جمله الزامات و پیش نیاز های کاربرد آموزش الکترونیکی می باشند.

بنابراین معلم باید به دانش روز مجهز بوده و توان استفاده از مراجع و منابع اطلاعاتی را داشته باشد و بتواند مدیریت زمانی را داشته و فراگیران را هدایت کند( 3).

 

نیاز به هدایت سرمایه گذاریهای مدارس هوشمند، نیاز به توانمند سازی نیروی انسانی و بهبود فرهنگ سازمانی ونیاز به همراهی با روندهای نوین آموزشی در حوزه مدارس هوشمند، استمرار فرایند یادگیری دانش آموزان،ایجاد محیطی پویا و جذاب برای  بروز خلاقیت های فردی و جمعی دانش آموزان، همراه نمودن کادر آموزشی مدارس با روندهای نوین آموزشی مبتنی بر نیازمندیهای جامعه دانش بنیان، ایجاد محیطی مناسب جهت ارزیابی های مستمر و متناسب با استعداد و پیشرفت دانش آموزان، فراهم نمودن فضای مشارکت و تمایل دانش آموزان و معلمین در فرایندهای یاددهی یادگیری،پژوهش محوری و دانش آموز محوری در فرایندهای آموزشی، توسعه ی مهارتهای ادراکی،کلامی و تخصصی دانش آموزان و تدوین راهبردهای توسعه مدارس هوشمند از دیگر الزامات آموزشی مدارس هوشمند می باشند.

هوشمندسازی مدارس

 

2-5-مزایا و فواید کاربردهای IT و ICT در مدارس برای معلمان و مدیران و دانش آموزان

سنگه 2000 معتقد است اگر بخواهیم برای نهادهای اجتماعی به ویژه سازمان های آموزشی یک آرزو داشته باشیم، آن آرزو این است که اجازه بدهیم واقعاً یک جامعه ی انسانیو نه یک سیستم مکانیکی و ماشینی باشد. یک جامعه ی انسانی زنده و پویا دائم از خود سوال می کند چرا اینجا هستیم؟ در جهان ما چه چیزهایی در حال اتفاق افتادن است؟ چگونه می توانیم به بهترین نحو درانجام این امور مشارکت داشته باشیم؟ مدل های پویا منعکس کننده آگاهی از نظام های زنده و چگونگی رشد سازمان های آموزش است. لازم است سازمان های آموزشی را نظام هایی زنده تلقی نمود که بر یادگیری متمرکز است. در چنین نظام هایی فرآیند یادگیری نیز زنده و فراگیر مدار خواهد بود(13).

 

3-5-نقش IT و ICT در تغییر نقش مدیران و معلمان مدارس

نقش رهبر آموزشی تسهیل گفتگو و مذاکره و رهبری اعضا برای پذیرش باورها و ارزش های جامعه ی یاد دهنده و یاد گیرنده است. از طرف دیگر، معلمان به عنوان رهبر تلاش می کنند که ارزش ها و باور های جامعه ی در حال یادگیری به دانش آموزان منتقل شود.

دانش‌آموزان در مدرسه هوشمند نقش یاددهنده و یادگیرنده را برعهده دارند. در این مدرسه، برنامه درسی محدودکننده نیست و به دانش‌آموزان اجازه داده می‌شود از برنامه‌های درس خود فراتر گام بردارند. در این مدرسه روش تدریس براساس دانش‌آموز محوری است.

تأکید بر مهارت فکر کردن و فراهم ساختن محیط یاددهی ـ یادگیری از راهبردها و خط مشیهای مدرسه هوشمند است. در مدارس هوشمند معلمان می توانند با استفاده از بانکهای اطلاعاتی و برنامه های نرم افزاری و غیره دروس جدیدی را با توجه به نیازها و علائق دانش آموزان طراحی نمایند و یا اینکه دروس موجود را تغییر داده و اصلاح نمایند بنابراین محتوای آموزشی دروس در این مدارس تا حدودی متفاوت با مدارس دیگر خواهد بود.

همچنین در این مدارس، ساعات یادگیری محدود به ساعات مدرسه نیست و دانش آموزان در هر لحظه که اراده کنند کلاسهای دلخواهشان را از طریق برنامه های رایانه ای یا ارتباط از راه دور در اختیار خواهند داشت.

 

6-نقش IT وICT در ایجاد محیط آموزشی کارآمد و شناسایی حیطه های قابل ادغام با این فناوری

در عصر حاضر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر ابعاد گوناگون بشر تأثیر گذاشته است. چنانچه تأثیرات این علم بر کلیه ی دروس نیز مشهود و حائز اهمیت است. در بسیاری از کشورهای دنیا گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش دروس مورد توجه قرار گرفته است، ولی در برخی کشورها به دلایل گوناگون توجه کمتری صورت گرفته است.

از آن جا که پیشرفت علم در دنیای جدید بسیار سریع می باشد برای استفاده از علوم جدید نیازمند ابزاری سریع تر از رسانه های قدیمی تر از جمله کتب و روزنامه ها و مجلات نوشتاری در کتابخانه ها مورد نیاز است. امروزه به علت رشد فناوریهای رایانه ای، سرعت نقل و انتقالات اطلاعاتی و مسأله انفجار دانش، اطلاعات و دانش به سهولت و سرعت می تواند در اختیار همگان قرار گیرد.

استفاده از فناوریهای اطلاعاتی و انفورماتیکی در مدارس هوشمند، امکان به روز نمودن اطلاعات علمی معلمان و ارتقاء مهارتهای تدریس ایشان را فراهم می آورد به طوریکه آنها می توانند با استفاده از امکانات موجود در این مدارس برآورد صحیحتر و دقیقتری از دانش متعارف دانش آموزان کسب نموده و دوره های آموزشی و مطالب درسی را با دانش متعارف دانش آموزانشان هماهنگ سازند.

جامعه اطلاعاتی آینده نیازمند افرادی است که بتوانند فناوری اطلاعات را خلاقانه در جهت رشد و توسعه به کار برند، مدارس هوشمند نیز عمدتاً در جهت تأمین این نیازها برنامه ریزی شده اند چرا که در این مدارس دانش آموزان می‌آموزند که چگونه اطلاعات مورد نیاز خود را از طریق شبکه های اطلاعاتی استخراج نمایند، چگونه در مورد آنها بیندیشند و چگونه حاصل یافته های خود را در جهت حل مسائل و مشکلات خود و توسعه و پیشرفت جوامعشان به کار گیرند( 2و3).

هومشمندسازی

 

7-شناسایی سیاست  آموزشی الکترونیکی

مدیریت اطلاعات یک فرایند است که از فعالیت های یادگیری سازمانی حمایت می کند و نیازهای سازمانی را شناسایی، جمع آوری و سازماندهی نموده و بازده و خدمات حاصل از اطلاعات و توزیع و استفاده از اطلاعات را توسعه و گسترش می دهد.

یک سازمان هوشمند دستیابی به اهدافش را در تغییر محیط بیرونی باانطباق رفتارهای سازمان با توجه به اطلاعات درونی و بیرونی جستجو می کند.به عبارت دیگر سازمان هوشمند یک سازمان یادگیرنده است که در خلق، اکتساب و انتقال دانش مهارت دارد و در اصلاح رفتار و واکنش نسبت به دانش جدید بصیرت دارد.

با تجزیه و  تحلیل اطلاعات هوش سازمانی توسعه یافته و توسعه ی هوش سازمانی در سطح بالای اطمینان باعث تولید دانش می گردد. یک سازمان هوشمند، می تواند در ایجاد هماهنگی و یگانگی بین منابع تسلط داشته و آن را برای دستیابی به سطوح بالاتر عملکرد به کار برد(1).

 

8-شناسایی چالش ها و موانع کاربرد IT و ICT در مدارس

اصولاً هر گونه تغییر و نوآوری در ابتدا با مخالفتهایی روبرو می شود چرا که از آنجاییکه نظم موجود را به هم می زند و نگرانیهایی با خود به همراه دارد، نوعی مخالفت و مقاومت منفی را در انسانها بر می انگیزد. مدارس هوشمند نیز از این قاعده استثناء نمی باشد.

فرهنگ جامعه و ديدگاه جامعه نسبت به فناوري اطلاعات مي تواند يكي از مسائل تاثير گذار و مهم در توسعه مدارس هوشمند به شمار رود. پيشرفتهاي نوين در حوزه فناوري از جمله مسائلي است كه مي تواند بستر مناسبي براي نشر و توسعه مفهوم مدرسه هوشمند درجامعه فراهم كند.

هر چه كه مردم و جامعه با كاربردهاي فناوري و اطلاعات در زندگي و بالاخص در آموزش آشنا باشند، ميتوان اميدوار بود كه استقبال بيشتري نيز از مدارس هوشمند صورت بگيرد و مردم بتوانند اهميت توسعه مدارس هوشمند را درك كرده و براي توسعه اين مدارس كمك نموده و در سرمايه گذاري ها با دولت و مديران مدارس شريك شوند.

سطح سواد ديجيتالي و دسترسي مردم به فناوري روز مانند اينترنت مي تواند در ميزان استقبال ايشان از مدارس هوشمند تاثير گذار باشد. والديني كه خود با رايانه و اينترنت بيگانه هستند ، نمي توانند مرتب به پورتال اطلاعاتي مدارس هوشمند سر زده و با مديران و كار شناسان مدارس ارتباط بر قرار نمايند.

به علاوه دانش آموزاني كه در مدارس هوشمند تحصيل مي كنند، همواره با سئوالات زيادي روبرو مي شوند و به علت اينكه به منابع اطلاعاتي زيادي دسترسي دارند، از لحاظ دانش از والدين خود پيشي مي گيرند و لذا والدين نمي توانند به تقاضاها و خواسته هاي دانش آموز پاسخ دهند و در اين صورت ارتباطات والدين با فرزندانشان بسيار كاهش مي يابد و شكاف بين ايشان ايجاد مي گردد.

ناکافی بودن نیروی انسانی متخصص و آموزش دیده، و کمبود منابع مالی و فیزیکی جهت تجهیز مدارس هوشمند به سیستمهای رایانه ای و تجهیزات و ملزومات مورد نیاز این مدارس یکی دیگر از مشکلات موجود در زمینه توسعه مدارس هوشمند می باشد.

مسأله مهمتر ساختارهای سازمانی موجود در نظامهای آموزشی، فرهنگ و توانایی به کارگیری از ابزارها و امکانات، شرایط محیطی و از همه مهمتر درک افکار عمومی از این پدیده است.در فرآیند یاددهی – یادگیری بر اساس IT نقشی برای معلم تعریف می شود که قبلاً آموزش آن را ندیده است. بنابراین برای رفع این مشکل معلمان باید گام به گام جلو آمده و باید نظام آموزشی با برقراری کلاس های توجیهی هر چه بیشتر در این زمینه آنها را یاری کند.

تحقیق دانش آموزی

9- نتیجه گیری

مدارس هوشمند مدارسی هستند که مبانی توسعه آنها استفاده از فناوریهای نوین اطلاعات و ارتباطات می‌باشد. مدرسه هوشمند یک مدرسه و محیط آموزشی فیزیکی است که کنترل و مدیریت آن مبتنی بر فناوری رایانه و شبکه می باشد و محتوای اکثر دروس الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن نیز هوشمند است و در فرایند آموزش به تفاوت استعداد و توانایی دانش آموز توجه می شود.

فناوری های دیجیتال جدیدتر مانند کامپیوتر و اینترنت به عنوان ابزارهای قدرتمند و فعال کننده اصلاح و تغییرات آموزشی معرفی می شوند.

فرهنگ جامعه و ديدگاه جامعه نسبت به فناوري اطلاعات مي تواند يكي از مسائل تاثير گذار و مهم در توسعه مدارس هوشمند به شمار رود. پيشرفتهاي نوين در حوزه فناوري از جمله مسائلي است كه مي تواند بستر مناسبي براي نشر و توسعه مفهوم مدرسه هوشمند درجامعه فراهم كند.

طرح جابر کافه محتوا

ثبت سفارش مشاوره طرح جابر در کافه محتوا

 

مراجع

(1) آقاحسینی، تقی، مدرسه ی هوشمند: کاربرد هوشهای چندگانه سازمانی در مدیریت مدارس، اصفهان، نشر نوشته، 1389

( 2) مدارس هوشمند چیست، بانک اطلاعات و مقالات کشور، 1391

( 3) فرزاد، طیبه، جایگاه فناوری اطلاعات در آموزش شیمی

[4] A. Powell, R. Spielvogel, “E-learning goes global”, January 30, 2012, available at www.edweek.org/go/wwebinar

[5] R.G. Owens,”organizational behavior in education”, adaptive leadership school reform, eigth edition, U.S.A. Allyn& Bacon

[6]G. C. Ubben, L. W. huges, C. J. Norris, “The principlal, creative leadership for excellence in schools”, U.S.A: pearson  education, Inc

[7] W. G. P. Cunningham, A. Cordeiro,”educational leadership”, A problem – based approach. Second edition, U.S.A: California, 2003

[8]­­T. J. Sergiovanni,”The principal ship a reflective practice perspective”, forth edition, U.S.A:Allyn& Bacon, 2001

[9] B. Caldwell,”The principle as leader of the self managing school in Australia”, educational administration, 1992, vol.30, pp 56-61

[10]­­­­ T. Bush, “Theories of educational leadership and management”, 3rd edition, London: sage publications, Itd, 2006

[11] T. C. Anna, R. J. Sternberg, Intelligance: A brief history. U. K. Blackwell publishing Ltd, 2004

[12]­­­­­­R. J. Strenberg, “Wisdom, intelligence and creativity synthesized”, U.S.A Cambridge university press, 2003

[13] P. M. Senge,”Systems change in education”, Refletions, vol.1, p 3, 2000

 

این محتوا دارای حق نشر از سوی کافه محتوا است….